培养幼儿的自我保护意识，是一个系统工程，需要家庭、幼儿园乃至整个社会的共同努力。通讨各种综合施策，让我们能够为孩子们构建一个更加安全、和谐的成长环境。《教会孩子自我保护》是一本专为家长、教师及关心儿童安全的社会各界人士编写的实用指南。本书旨在通过丰富多样的案例、科学的教育理念以及易于操作的方法，帮助孩子们建立起自我保护

资助育人是促进教育公平和社会公正，构建社会主义和谐社会的重要举措。本书以高职学生资助工作视角分析和研究资助育人，首先，总结并归纳高职学生资助工作的历史变迁及研究现状；其次，围绕资助工作的价值引领、工作实践、资助工作体系构建的必要性与可行性展开分析，以高职学生资助育人的基础作为出发点对高职资助育人工作目标展开论述；再次，

本研究采用理论与实践相结合的方式对民族教育地方政策生成进行研究。首先从理论、历史、现实、法律四个维度全面而具体地阐述，为什么要倡导和支持地方自主地制定、执行、调整完善本地区民族教育政策这一基本命题，从整体上证明民族教育地方政策生成的合理性与合法性。然后分别对民族教育地方政策生成过程的基本阶段和具体活动环节，民族教育地方

德育课程事关培根铸魂、启智增慧。培智学校德育课程却饱受着“重要性”的不断强化以及“问题性”的不断批判的尴尬，表现为无课标、无课程、无课时，成体系的成果缺乏。根据培智学生差异大特点，强抓班主任“德育课程设计”能力，搭建“博爱论坛”，持续5年讲好班主任故事，传递育人智慧，以课程重构反思“由下至上”地开发了基于班级的德育课程

2022年1月1日，《家庭教育促进法》正式施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，也意味着将家庭教育由传统意义的“家事”上升为重要的“国事”。在此背景下，由中国青年网记者李华锡策划采访了50余位从事家庭教育研究及实务的专家学者。针对《家庭教育促进法》中家长和中小学幼儿园教师关心且重视的问题进行详细解读，帮助家长、中小

当孤独症学生的兴趣影响到了他们的学习和生活时，教师经常会疑惑，不知道如何处理这种情况。《巧用孤独症学生兴趣的20个方法》是一本简洁实用的指导手册，为教育工作者提供了一些切入点，帮助他们重新思考学生的特殊兴趣代表了什么，如何利用这些兴趣展开教学，而不是一味的排斥。书中介绍了简单的小贴士和教学策略，如何将学生的兴趣、优势和

数字技术应用必修课教材分为上、下两册，Office和WPSOffice两个版本，共6个单元，上、下册各3个单元，合计72学时。上册内容：第一单元探索数字世界：数字技术应用基础；第二单元内容创意与制作：图文内容生成；第三单元编程的魅力：程序设计入门。下册内容：第四单元数据处理与交流：数据分析技术；第五单元交互式媒体创作：

当前，党和国家对职业教育重视程度前所未有，然而，国家战略、社会需求、个人意愿三者还存在错位，社会对职业教育的认可度依然不高，重普通教育、轻职业教育，重学术人才、轻技术技能人才，“学而优则仕”的思想观念仍根深蒂固。因此有必要说清楚职业教育是什么，为什么要办好职业教育，以正确引导教育需求，回应各种杂音，本书就是这样一本书。

书稿系平顶山学院廖梦怡副教授的一本基于智能化教育干预视角下的孤独症儿童情绪支持系统方面的特殊教育学理论著作，同时得到了教育部人文社科一般项目和河南省社科规划项目的立项支持。作者主要探讨和阐述了如何利用智能化技术，结合人工智能技术的音乐治疗，为孤独症儿童提供个性化的情绪支持和教育干预。书稿认为，通过智能化的手段，可以更精

本书聚焦中职教育课程融合与跨学科教学，在建构主义理论、多元智能理论等的基础上，对当下中职学校已经开展的融合课程与跨学科项目进行调研。通过案例分析，全面展示这些项目从策划筹备到具体实施的全过程，不仅包括其在提升学生专业技能、培养综合素养方面取得的显著成效，还深入探讨了实施过程中所面临的诸如师资队伍建设不足、教学资源整合困