当今世界正经历百年未有之大变局，国际传播面临前所未有的新变化。本书聚焦两大核心问题：当前国际传播发生了哪些新变化？研究者和实践者应如何认识和应对这一新形势？本书从理论与实践的双重视角，兼顾国际与国内视野，系统梳理既有研究成果，厘清国际传播的历史演进及我国国际传播体系的构建历程。在此基础上，深入分析当前国际传播面临的机遇

本书内容兼具战略高度与实践指导意义，不仅关注创业成功，更注重个人成长，通过自身的成长经历和故事，激励读者不断突破自我，实现个人价值的提升。

本书主要面向具备一定心理学基础的高年级本科生与研究生，帮助读者掌握AI辅助科研的核心能力，提升效率，拓展视野，强化研究质量。书稿主要特色：(1)统性强：结构覆盖从研究构思到论文发表的全流程，形成系统的框架；(2)实用为本：每章配有操作建议、提示词模板与推荐工具，内容聚焦“能用”“好用”；(3)关注伦理：各章均提示读者注

本套书2册，包含《时间魔法师》《与坏情绪说再见》。

本书收录的笔记是卢卡奇于1914至1915年在海德堡撰写的，是他为关于陀思妥耶夫斯基著作而做的准备工作。同时收录编译了卢卡奇于20世纪30-50年代撰写的5篇关于陀思妥耶夫斯基的评论文章，系统呈现卢卡奇在不同时期对陀思妥耶夫斯基的持续关注。

本书通过生动有趣的漫画故事，将隋朝大儒王通所著的《止学》中的处世智慧转化为孩子能理解的生活哲理。书中涵盖“圣人不患智寡，患德之有失焉”“势无常也，仁者勿恃”“利无求弗获，德无施不积”“众见其利者，非利也”等经典格言，以鲜活的历史人物与故事讲述以德为本、势变守仁、义利之辨、知止明哲等道理，让孩子在轻松阅读中感受“止”的智

本书四卷，民国间朱长青撰。是书前有自序，后有后序及《东华学社社员录》。正文注解部分立总论、音义、解、特解、附注等名目，将注解内容条分缕析，利于观览。书中所作注解以内七篇为重，外、杂篇则注解不多。此外，注解中还对《庄子》文章义法有所揭示。朱氏幼习经史、诸子，长而接触西学，眼界为之大开，加之目睹家国动荡，故于所著书中多探求

本书内容分为名家访谈、价值论历史著作述评、价值论基础理论研究、评价论研究、社会主义价值观研究、文化与价值研究、价值实践问题研究等几大方面的内容。

本书从实践出发理解人与世界、主体与客体的关系，将实践视为社会历史规律得以形成和实现的现实基础。从自然因果性到社会历史规律，再到社会有机系统、历史统一性与多样性、人的自由与解放等，主张辩证的历史决定论是历史决定论与历史选择论的辩证统一，即历史既是有客观规律的决定论过程，又是人的自觉能动创造过程。最后，将辩证历史决定论落脚

本书进一步强化了公共组织属性，特别是将其置于中国场景的背景下进行深度解析。公共组织的特殊性主要体现在其公共价值导向、服务社会的责任以及政治性、公共性和规范性的独特运营机制上。因此，公共组织属性不仅是教材设计的核心，也是区别于传统《组织行为学》教材的关键因素。通过强化公共组织的属性和融入中国场景的特殊性，新版教材能够更好