本书共分为4章，从“什么是HPV””如何防护HPV感染”“如何筛查HPV相关病变”到“如何治疗HPV相关病变”，层层递进，视角全面，实用性强，为读者搭建了一个从病因、疾病进展到预防和治疗的完整知识体系，从而能更好地主动预防HPV相关疾病。

本书分为绪论、上卷医学微生物学和下卷医学寄生虫学三部分，包括细菌学、病毒学、真菌学、寄生虫学基本原理、蠕虫学、原虫学及医学节肢动物学七篇，计43章。本书阐述了各类病原生物的生物学性状、致病性和免疫性、病原学诊断方法和防治原则，并着重阐述各类病原生物引起得感染过程和机体抗感染免疫的机制、遗传变异的原理和消毒灭菌的基础知识

本书在内容上着重说明以下问题“血液从哪来”“血液有什么用”“血液的流失与再生”“献血对健康的影响”“无偿献血体现了何种社会价值”“献血有哪些保障与激励政策”，向读者科普献血的相关知识，并帮助形成献血对健康无害且可能有利的概念。

本书注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。

本书围绕骨髓微环境及MSC究竟如何定义及相关调控模式这一核心问题出发，从概念演进、细胞异质性、分子调控起笔，到多组学技术与微环境重构，最终在血液疾病、衰老重塑的背景下，对转化路径进行系统而深入的阐述。

本书将儿童大脑科学地划分为领导型、逻辑型、创意型、疗愈型、平衡型、友好型、多动型、专家型8种类型，逐一解析不同大脑类型对应的孩子的优势短板、与之沟通的话术与养育方法。本书帮助家长快速定位孩子的大脑类型，告别焦虑式育儿。作者结合“脑番地训练”体系，针对不同大脑的弱势“脑番地”给出具体训练方案，用科学的方法放大优势、补足短

本书面向临床医学、预防医学、护理学、医学检验技术等本科教学需求，全面融入近年来微生物学领域的新理论、新观点、新技术，并对学习指南练习题型进行完善。实验指导新增宏基因组测序、mNGS快速检测、质谱鉴定、噬菌体治疗及耐药监测等前沿项目；同时更新全自动微生物质谱、厌氧培养箱快速程序等操作示范，确保实验内容与临床、公共卫生实际

本书主要包含三部分：第一部分，我们将深入认知控制的“内核”，系统阐述其概念、核心成分，并评述几个里程碑式的理论模型。随后，我们将聚焦于其物质基础——大脑，详细解析支持认知控制的关键脑区与神经网络；第二部分，我们将视野拉远，探讨认知控制的动态发展。它如何从儿童期的萌芽，经历青春期的重塑，直至老年期的衰退？它又如何与注意、

本教材以“能力本位、系统集成”为理念，打破学科壁垒，整合化学、生物学、药学等多学科实验技术。教材构建“基础—综合—创新”三层递进体系，涵盖实验室规范、仪器操作、食品药品分析、药物合成纯化、天然产物提取、生化与分子生物学实验、细胞培养及药物制剂等核心模块，并设置多个贯穿多技术平台的综合设计性实验。

本教材为医学人工智能领域通识教材，系统梳理了医学人工智能知识体系。首先对医学人工智能进行了概述；其次阐述了人工智能基础理论，前沿技术基础，医疗大数据分析，医学数据的获取、存储与使用，以及医学人工智能应用的规范与监管；最后分领域探讨了临床医学、医学影像学、预防医学与公共卫生、药学及健康管理中的智能应用实践，以及人工智能在