中共中央、国务院发布的《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》指出“优先发展农村教育事业”，乡村振兴必先振兴乡村教育。展开教育数字化转型背景下人工智能支持乡村教育振兴研究具有重要的现实意义。国内外对于人工智能支持乡村教育振兴相关研究存在着很多有待深化的方面。本研究弥补了人工智能支持乡村教育振兴相关研究的不足，为我国

康德真的是他的支持者和反对者所认为的“资产阶级”哲学家吗？迈克尔·韦恩对康德进行了大胆而新颖的重新思考，他认为，随着《第三批判》的美学转向，康德与《纯粹理性批判》的问题哲学结构发生了重大突破。通过他的美学哲学，康德开始绕过他思想中的二元性。在这样做的过程中，他今天向我们展示了美学是如何成为一种强大的手段，让我们想象如何

本书讨论了政治与美学之间的持久联系，认为美学构成了社会和政治动荡的根本基础。从他对结构主义马克思主义的拒绝开始，朗西埃概述了他的思想发展，从他早期对工人解放的研究到他最近对文学、电影和视觉艺术的研究。Ranciere认为，美学支撑着我们的整个“经验体系”，而不是在我们如何思考艺术或美的狭隘范围内讨论美学。他展示了政治关

本书结合核心素养的时代和政策背景、公共知识转化学生个体素养的需要以及学生课程理解现状亟待改变的需要，认为当前学生课程理解有必要走向指向核心素养的学生课程理解，进而提出了指向核心素养的学生课程理解这一研究问题。同时，还探讨了指向核心素养的学生课程理解的内涵、特征、内容及价值诉求，揭示了指向核心素养的内在本质。确立了指向核

本书研究家庭教育及家庭教育指导，遵循研究的逻辑进路及研究的聚焦性，从理论基础、家校沟通、亲子沟通三个维度提炼主题，通过文献研究、比较研究与案例分析等多种研究方法，对家庭教育指导的理论与实践进行系统探索。理论基础篇主要分析家庭、家庭教育和家庭教育指导的内涵特征、发展历程及国际经验；家校沟通篇重点探讨家长委员会建设、家长学

本书是“新马克思阅读”代表人物海尔穆特·莱希尔特的博士论文，于1970年首次在德国出版。全书分三章，第一章阐释了马克思早期著作中的唯物史观，探讨了马克思的理论范畴在多大程度上归功于黑格尔哲学，特别是在资本和资产阶级主体性的出现方面。第二章探讨了马克思资本概念的一般观点，认为马克思是在对古典理论尤其是古典政治经济学的批判

本书面向GIS软件工程的理论和应用体系，内容上包含了GIS系统分析与设计的核心过程和支撑过程的原理方法，并且结合应用实践，介绍了常用的可行性分析报告、GIS软件需求规格说明书、GIS软件设计说明书等相关的文档编制，以及分析设计工具、软件测试工具和项目管理工具等的使用，深入讲解了GIS软件工程的难点和细节,适用于地理信息

近年来，唐代碑志的海量出土，改变了存世唐代文献的格局与面貌。陕西师范大学王伟教授《唐风石韵：唐代碑志与文学研究》一书，遴选出数十方具有典型性与代表性的碑刻与墓志，从文献、文本、文学、文化等多个角度出发，试图在知识传承、文学发展、政治变迁、社会演变的动态的、宏观的过程中考察相对静止的碑志文献之内在意涵，为宏观文学史研究和

阿尔弗雷德·索恩-雷特尔是德国哲学家、社会理论家，是阿多诺生前最重要的朋友之一，在思想上对阿多诺产生了关键的影响。这部通信集是两位思想家之间亲密交流的明证。从这部通信集里，我们可以看到阿多诺与索恩-雷特尔关于商品形式、价值形式和交换抽象的深入交流和探讨，还可以读到两位德国知识分子在20世纪风云变幻的历史时代里，各自的艰

本书以中国特色社会主义政治经济学视角，对我国绿色出行进行了较为全面系统的研究。首先，构建了“目标原则—制度设计—社会生产—利益格局—行为选择”的分析框架。其次，分析了我国绿色出行在宏观层面的整体规划、中观层面的资源配置和微观层面的消费结构等方面的现