本书对学生心理健康教育课程与教学实践进行分析,适合心理健康教育工作者及对此感兴趣的人员阅读。本书对心理健康教育课的理论基础、学生心理困扰及异常心理常、学生健康心理培养的方法做了一定的介绍,让读者对学生心理健康有初步的认知;对学生心理健康教育所包含的具体内容进行了深入的分析,让读者对学生心理健康进一步的了解;着重强调了学
笑一笑,十年少;练一练,百病消! 你是不是经常生闷气、压力大、浑身僵硬? 你是不是厌倦了枯燥的健身操,坚持不了三天? 见笑师父的《少林消气操》来拯救你啦! 本书由快乐跳操大师见笑师父倾力打造,融合少林功夫、《易筋经》、五禽戏等传统精华,独创41招魔性消气操,搭配搞笑漫画与真人图解,让你一边笑出腹肌,一边甩掉坏情绪! 见
这是一部贯通历史脉络与实践创新的科普活动权威指南。全书以多维视角系统解析了科普活动的演进规律,从古代科学传播雏形到现代社会化实践,从基础理论到前沿趋势,既呈现了全球科普发展图景,又聚焦于中国特色科普体系的构建。 书中详细介绍了科普活动从古代到现代的发展历程,分析了国内及国际科普活动的现状与特点。在科普活动的内涵方面,本
本书的编写,凝聚了多位特殊教育与学前教育专业领域同行们的教学实践与研究成果,也汲取了国内外学前融合教育的先进理念与成功经验。书中,我们从学前融合教育的理论基础出发,深入探讨了其核心概念、发展历程及重要意义。我们详细阐述了学前融合教育的实施策略,包括环境创设、需求评估、个别化教育计划、课程设计、教学策略、行为管理等方面,
融合教育是国际教育发展的趋势,全面推进融合教育是我国教育发展的现实需求,普通学生与残疾学生之间同伴关系是影响融合教育成效的重要因素。本书从同伴关系的视角出发,运用混合研究的范式,首先围绕融合教育学校残疾学生同伴关系(同伴接纳态度和友谊关系)的总体情况和影响因素进行了调查;其次,以生态系统理论、阅读治疗理论、读者反应理论
在手机成为日常交流的主流,现实与虚拟世界的界限越来越模糊的今天,时尚与流行的世界从过去的规范中解脱出来,影响着人们的思想与行为。作者用考古的方式解析各种时尚现象。
《与青春期和解(增订升级版)》是曾任美国心理学会发展心理学分会主席、美国青少年研究学会主席劳伦斯·斯坦伯格教授的经典作品,长销超过10年,得到了家长和老师的广泛认可。在本书中,劳伦斯教授为我们展示了一个真实的青春期。劳伦斯教授区分了青春期和青少年期这两个概念,把青少年期的范围界定为10~25岁,并按照年龄
全2册漫画儿童边界感+漫画孩子你该如何保护自己,拒绝霸凌 给孩子看的三观启蒙书怎样培养孩子正确的三观做个有边界感的孩子学
教师资格考试核心考点
《如溪语文:诗意流淌的语文教育》介绍了如溪语文的教学主张,即要用溪水一般流淌的语言文字滋润儿童,用溪水一般的真情感动儿童,用溪水一般的教学方式启发儿童,让其欢畅自如地学习语文、运用语文。全书共分六辑,分别阐述了作者在主持文学社、写作下水文、开展语文教学与班主任工作、反思课堂教学、抒发教育情怀以及撰写随笔等方面的经历与收