本书是余姚土布制作技艺传承人王桂凤口述文稿，以传承人作为第一人称口述的角度，记录了余姚土布制作技艺的传承发展，讲述了王桂凤一生从事余姚土布制作的经历。同时，本书从文化价值、存续状况、传承保护等方面叙述了余姚土布制作技艺的基本概况，对于余姚土布的传承发展，具有较高的资料价值。

本书收集了戴森的著作、论文、访谈记录、书信、自传、手稿、演讲等历史资料，阐述了戴森在数学、物理学、生物学等方面的科学研究，分析了戴森在外太空探索、核武器的计划与实施等重要科学计划方面参与决策的实践，科研资助和多学科均衡发展等方面的思考，并对当今科学发展中的知识与权力关系，负责任科学如何开展，二十世纪美国部分科学事件发展

本书以作者在中央电视台百家讲坛栏目《英雄项羽》的讲稿为基础，进行了仔细的整理和补充。全书以项羽为什么失败为中心议题，以广大读者关心的一个个历史疑案为线索，抽丝剥茧，全面分析。本书史料翔实，分析严谨缜密，具备专家的理论、通俗的文风、独到的见解、历史人物图文并茂的知识点等优点，让读者感知历史，了解人物解读故事，让读者了解这

本书深情回溯了孙毅先生自青年时代起，便怀揣着一颗炽热的童心，投身于儿童文学的创作与编辑工作。他长期担任上海少年儿童出版社的重要职务，作为《儿童文学研究》的创刊者之一，他不仅是辛勤的“园丁”，更是整个儿童文学领域的组织者与推动者，他为发现、培养文学新人，繁荣儿童文学创作倾注了毕生心血。此外，书中还重点介绍了孙毅先生丰富的

本书分为不可移动文物和可移动文物两大篇章，系统梳理了全省各地市所收藏的革命文物。不可移动文物部分，名录收录了遍布山东各地的革命遗址、纪念设施、重要史迹等；在可移动文物部分，则涵盖了山东省文物考古研究院、大众日报社史陈列馆、中共山东省委党校及各地市所藏的珍贵革命文献、实物、影像资料等。

本书以“展现黔南底蕴、讲好黔南故事”为核心，分六大篇章系统呈现黔南的历史荣光与时代风采，既追溯张翀、邹元标在匀城讲学传文的文脉渊源，记录交通大学内迁平越办学的岁月沉淀，呈现“好花红”“跺月亮”等民族文化的活态传承，也展现王小谟、南仁东等科研先驱的奋斗足迹，以及任正非家族与都匀的深厚情缘，彰显三线建设留下的科技积淀等，是

本书为影印书。叶文雄译《世界教育史》1949年由五十年代出版社出版，该书把古代、中世纪、近代等三个时期和第二次世界大战前的教育，按照各个历史阶段特有的教育体系和学说作了分析与批判，此次整理出版，旨在为学界提供重要的参考文献。《世界教育史》共六部二十六章，《世界教育史》为抗战时期翻译，曾先后印刷七版。该书系统引介了劳动起

“刘伯温形象”包括刘基的“自塑”，也包括各种类型的“他塑”。笔者通过对刘基“帝者师”形象的“自塑”、刘基祭祀的相关叙事、一系列文言传记的记叙、以戏曲为代表的通俗文艺的展演、当代刘基史传类文本的书写、诚意伯庙的楹联叙事以及日常景观叙事等维度的考察，认为所谓的“刘基形象”与“刘伯温形象”其实具有相当程度的内在一致性，即大体

本书主要讲述了西汉时期海昏侯刘贺的传奇人生。刘贺六岁当昌邑王，十九岁被十万火急召到长安，只当了27天皇帝就被废黜，弹劾书说他27天内干下1127件荒唐事，而批准这些事情的是十五岁的太后，幕后操盘者是大将军大司马霍光。考古发现刘贺墓中随葬了大量儒家经典竹简，说明他可能并非完全不学无术，史书评价可能有一定的政治偏见。被废后

本书共收录黄朴民先生解读历史上的关键事件及风云人物的文章数十篇。根据内容主题，书稿分为两编：上编“历史上的那些人”，从全新的角度讲述中国古代史中最知名的帝王、将领、谋臣不为人知的一面。下编“历史上的那些事”，重新解读重要历史时刻的关键历史脉络，对历史事件展开丰富、多维、深入的探讨。