本书共分8章,主要内容包括:体育课程概述、小学体育课程目标与内容、小学体育课程设计、小学体育课程实施、小学体育教师基本技能训练、小学体育课程资源利用与开发、体育教学评价、体育教学研究等。本书在第1版的基础上根据新的课程标准做了全面的修订,以小学体育课程标准为立足点,以加强教师教育为出发点,以提高学生小学体育教学能力为归
本书是面向全国专科层次的小学教师培养专业教材,它以课程论和教学论的基本概念和原理为主线,根据新的艺术课程标准,参考近年的一些研究成果,同时结合学生的学习特点和需求,全面论述了小学音乐课程与教学的内涵和外延。本书共9章,内容包括:音乐课程概述、小学音乐教学内容领域、小学音乐教师素质、小学音乐课堂教学设计、小学音乐课外活动
“劳动创造了世界,劳动创造了历史,劳动创造了人本身。”现代社会生产要求劳动者全面发展,也只有全面发展的劳动者才能担负起现代社会的大生产,这是现代社会生产的客观规律。劳动教育,旨在培养全面发展的人。本教材提供全日制普通高等院校学生所必须具备的劳动教育基础知识、技能和素质,融入劳动价值观,遵照“培养合格建设者和接班人”的要
这是一本给小学生的数学图鉴,内容涵盖小学阶段的38个主要数学知识点,分为四大章节:有趣的立体图形;奇妙的平面图形,长度、量和测量;美丽的数和比例。每个章节下含有十几个知识点,每个知识点都以孩子身边常见的事物为道具,分析其蕴含的数学知识,让孩子更形象、直观地理解那些难懂的数学问题,感受数学的魅力,从而爱上数学。这门学科是
本书通过对教学学术的理论回顾,构建了影响教学学术提升的五要素模型,并以此为基础提出了教学学术提升的路径。在本书的第一章和第二章中,作者对教学学术的理论进行了回顾并分析了教学学术的个体结构与特征。在第三章中,作者构建了影响教师教学学术提升的五要素模型,并在随后的第四章到第八章中分别对每一种要素的具体作用进行了详细的分析和
本书为十四五职业教育国家规划教材《学前儿童游戏教程(第三版)》的修订,系统阐述了学前儿童游戏的概念、原则和方法,第四版在原有基础上进一步修改完善,更换陈旧内容,强化应用型人才的培养,增加感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏等的案例指导,注重产教融合,采用模块化项目式教材体例编写。配套《学前儿童游戏实践实训指导手
本书是根据3—6岁儿童的成长特点和手脑互动思维训练的程度而设定的,此书不仅较为符合幼儿园游戏活动趣味性的需要,还便于进行亲子活动。儿童可快速上手并持续阅读(练习),以手工的方式开发锻炼学龄前儿童的若干重要品质,譬如:良好的专注力、手眼协调能力、图形理解能力等。与此同时,儿童还可以通过做有趣的手工,反复训练手部精细动作,
这是一本儿童益智游戏类图书,延续“HelloKitty和她的小伙伴们·闪闪亮小粉书”系列。该系列是专为3-6岁的女孩们精心设计的益智游戏类贴纸图书。图书涵盖了迷宫,连线,画画,找不同,拼图,找相同,数字学习,折纸,手工,剪影、贴纸、汉字学习等幼儿思维训练游戏内容,让孩子在开心游戏中,调动眼手脑,全面培养专注力、辨别力、
本书分专题着重论述林穗芳在编辑学领域的研究成果,由编辑理论、编辑实务、编辑规范和标点符号四个方面的专题构成,并在此基础上归纳总结林穗芳的治学特点、主要贡献以及价值启示。附录编制了一篇《林穗芳著作年表(1979-2009)》,并附上《林穗芳自选集的编选说明及目录》珍贵资料,帮助读者系统了解林穗芳对编辑学理论和实际作出的重
实践教学体系是保障应用型人才培养的重要依托,本书以应用型高校——宜宾学院的实践教学体系建构为主线,重点介绍了近5年来宜宾学院15个学部(院)的相关探索与思考。包括:国际教育学部搭建的“12345”校内校外“双循环”实践教学体系;国际应用技术学部的产教融合背景下“