本教材是高等职业教育新形态一体化教材，本教材依据人的全面发展理论，遵循职业教育教学规律和高素质技能人才成长规律，顺应产业数字化、企业用人需求和社会发展需要，对标新时代职业教育学生职业素养培养总体要求，构建基于“第一课堂案例引导习得知识、第二课堂社团活动体验践行、第三课堂社会实践训练养成”的学生职业素养培育体系。全书内容

本书是高等职业教育本科层次系列教材之一。本书旨在培养学习者的创新思维，传授创新方法，重点讲述创新基础知识、创新思维与创新技法。第一篇晓创新之势，引导学习者从科学和技术的角度、从商业和产业的角度、从制度和文化的角度理解创新。第二篇明思维之道，帮助学习者突破思维定势，详细介绍方向性思维和形象思维的基本知识和实践应用，在思考

梅兰妮·克莱因是客体关系的创始人，也是对当代精神分析影响最大的人物之一，克莱因思想对当今的心理治疗领域有着深远的影响。本书将克莱因流派的主要概念和思想全都罗列其中，并依次论述了随着时间发展，同一个概念在不同时期有着如何阐述，能够帮助读者深入浅出的理解一个概念的内涵及其来龙去脉，为学习克莱因流派的广大读者提供了非常全面和

在省委宣传部关于“持续打造出版精品”精神的指导下，积极落实“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推出一批展现中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的文化读物”的指示精神，打造“大家学术文库”系列图书，此次申报为第二辑，包括历史与文化研究、文学理论与批评研究、哲学与思想讨论、科学与教育四个领域，是

在省委宣传部关于“持续打造出版精品”精神的指导下，积极落实“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推出一批展现中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的文化读物”的指示精神，打造“大家学术文库”系列图书，此次申报为第二辑，包括历史与文化研究、文学理论与批评研究、哲学与思想讨论、科学与教育四个领域，是

在省委宣传部关于“持续打造出版精品”精神的指导下，积极落实“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推出一批展现中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的文化读物”的指示精神，打造“大家学术文库”系列图书，此次申报为第二辑，包括历史与文化研究、文学理论与批评研究、哲学与思想讨论、科学与教育四个领域，是

在省委宣传部关于“持续打造出版精品”精神的指导下，积极落实“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推出一批展现中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的文化读物”的指示精神，打造“大家学术文库”系列图书，此次申报为第一辑。该系列图书涵盖了20世纪初至中期的知名学者，如舒新城、王国维、傅斯年等学术大家

在省委宣传部关于“持续打造出版精品”精神的指导下，积极落实“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推出一批展现中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的文化读物”的指示精神，打造“大家学术文库”系列图书，此次申报为第一辑。该系列图书涵盖了20世纪初至中期的知名学者，如舒新城、王国维、傅斯年等学术大家

本选题延续“大家学术文库”系列图书前两辑品种，品种包括历史与文化研究、文学理论与批评研究、哲学与思想讨论、科学与教育几个领域，是对前两辑选本进行的补充。本辑涵盖20世纪初至中期的知名学术大家的经典著作，所收书目虽曾有出版，但零散不成规模。此次结集是对学术文化典籍的一次梳理，对丰富大众阅读，传承学术经典起到了推动和促进作

本选题延续“大家学术文库”系列图书前两辑品种，品种包括历史与文化研究、文学理论与批评研究、哲学与思想讨论、科学与教育几个领域，是对前两辑选本进行的补充。本辑涵盖20世纪初至中期的知名学术大家的经典著作，所收书目虽曾有出版，但零散不成规模。此次结集是对学术文化典籍的一次梳理，对丰富大众阅读，传承学术经典起到了推动和促进作