本书通过贵州省20余位中小学美术教学名师对自我专业成长的讲述，介绍和分享了他们在立德树人、以美育人和自身专业发展方面的实践和感悟，作者对他们的成长规律及个性特点进行了分析和总结，以期让更多的中小学美育教师从中得到启发、受到感召，对我省中小学美术教师成长和专业发展具有启发、引领、示范意义，选取目前仍在职在岗的中小学美术教

江苏省立教育学院1928年至1952年间图文史料集。江苏省立教育学院作为无锡教育史上具有重要地位的高等学府，其图文史料选集是对该校历史、发展、成就及重要人物进行全面记录和展示的重要资料。编纂者经过多年的爬罗剔抉，搜集了一千多张有关江苏省立教育学院办学历史的图片，从中精心挑选出五百余张收入本书，其中有很大一部分为此前一般

原无锡县开原乡立第一小学校晚清民国时期办学史料集。本书是一部详尽记录无锡县开原乡立第一小学校(育红小学前身)自1904年至1949年间办学历史与成就的珍贵史料集。本书通过丰富的图文资料，生动再现了该校近半个世纪的风雨历程，为后人提供了研究无锡乃至中国乡村教育发展的重要参考。本书是一部记录学校历史的史料集，更是一部反映中

本书从研学理念、教研、设计、管理、评估等板块出发，基于充分实施与论证的文博研学实例，探讨研学各环节如何有效实现研学课程对于教育环境再造的价值。本书叙述了研学全流程的操作重点、不同研学类型的教学模式、研学中的导师与学生管理等，针对研学政策导向、馆校合作、沉浸式研学等问题也作了专题论述，可为文博及研学教育工作者提供一定的思

本书主要内容有个四方面：一、《义务教学数学课程标准(2022版)》“三会”的数学学科育人观背景下的优秀教育教学实践研究论文；二、“双减”背景小学数学优秀教学设计与分析；三、“双减”背景小学数学优秀作业设计案例与分析；三、“教、学、研、训一体化”背景下优秀教师成长的案例与分析。

《苏中校刊》创刊于1928年3月，截止于1935年1月，半月刊，共107期。该刊主要内容有校闻、论著、文艺、演讲等几个版块，旨在公布学校教育概况，并为全校师生提供一个发表自由言论及进行深入研究的平台；纪念刊则主要介绍学校概况，诸如初级中学教育设施概况、中学教务问题商榷、训育进行概况等，另有往期校刊一览、毕业生去向等，此

家园共育对幼儿的成长非常重要，双方良好的沟通与交流是家园合作共育的桥梁。在幼儿园的教育工作中，幼儿园教师与家长的交流，要注重正确的沟通方式、掌握一定的沟通技巧、营造良好的沟通氛围、增进家长对自己的信任，从而取得家长对幼儿园教育工作的支持与配合。本书立足幼儿园一日生活，将常见家园沟通中的问题分类解决，精选优秀家园沟通案例

本书选择教师成长的底层逻辑与核心技术等话题，从认知成长、心灵觉醒、专业修炼、练成绝活、放大格局等五方面对一线教师成长过程中的误区、迷茫等问题进行剖析，唤起一线教师的思考，保持认知的清醒，产生成长的动力，找到成长的途径，加快自身的成长。全书瞄准一线教师的困惑，呵护一线教师的敏感和无奈，帮一线教师分析现象看到本质，提出可行

《职业发展与就业指导——大学生生涯通关实训手册》是一本专为大学生量身打造，能有效助力其明晰职业方向、走好职业发展之路的实用教材。全书以生涯通关任务为特色，精心设置丰富多样的实践内容，从意识唤醒起步，帮助大学生详细解读职业环境，深度剖析自身兴趣、能力与价值观，并帮助其明确职业方向。本书通过模拟求职场景、提供真实案例分析等

"《大学生职业发展与就业指导(微课版）》为高校本科通识教育课程教材，在充分吸纳同类教材优势的基础上，紧密结合我国国情和高等教育实际进行编写，充分挖掘并融合“爱国情怀、价值基因、榜样力量”等教育内容，以“实用、管用、够用”为宗旨，帮助大学生正确把握目前就业市场的需求以及国家就业政策导向，为大学生职业发展和择业就业提供全面