本书稿分为七个章节，系统阐述了体教融合的概念与理论基础，探讨了体育舞蹈课程在体教融合中的价值与功能，深入分析了思政教育的内涵、目标及其在体育舞蹈课程中的结合点。书中详细探讨了体育舞蹈课程思政建设的必要性，从价值观引领、学生综合素养提升等多个角度，阐述了这一教育模式的深远意义。接下来的章节则聚焦于思政教育的具体实践路径，包括课程内容的思政渗透、教学方法的创新、教师素养的提升等，具体而深入地探讨了如何在教学过程中实施思政教育。