本书讲述了：打倒了敌人的替身“海滩男孩”，布加拉提小队继续前往威尼斯，却发现特莉休不见了。该怎么对付可以分解重组人类和物质的替身“娃娃脸”呢。

本书讲述了：布加拉提小队一行和Boss的女儿一起藏身于乌龟之中，坐上了前往威尼斯的列车，却在车上遭遇能使肉体老化的替身“壮烈成仁”和操纵钓钩杀人的替身“海滩男孩”的威胁。这趟列车会开往凄惨的死境吗。

本书讲述了：布加拉提小队遵从Boss的命令，来到庞贝遗迹寻找“钥匙”，不料被等在那里的敌方替身“镜中人”攻击，进入了镜中世界，背负着命运的乔鲁诺决定开战。

本书讲述了：布加拉提小队的新任务是保护Boss的女儿特莉休逃脱背叛组织的小队的追杀，时间为一周。纳兰迦在此过程中遭到敌方替身“小脚”的攻击，开始舍身反击。

本书讲述了：一行人去追寻波尔波的遗产，米斯达和乔鲁诺率先登上卡普里岛。为了追赶乘上卡车的敌人替身使者，米斯达与可以任意固定物体的替身“手艺工作”进行了一番苦战。

本书讲述了：获得加入黑帮的许可后，乔鲁诺用替身打倒了穷凶极恶的干部波尔波，接着加入布拉提小队。为了拿到波尔波的遗产，一行人前往卡普里岛。而以遗产为目标的“敌人”也出动了。

本书讲述了：二〇〇一年，康一在意大利遇到了一位名叫乔鲁诺·乔巴纳的少年，而他竟是迪奥的儿子。乔鲁诺心中藏着一个梦想：成为黑帮的Boss，反过来净化街道。乔鲁诺去面见了黑帮团的干部波尔波，波尔波提出的入团条件是：让打火机的火保持二十四小时不熄灭。

本书系统解析双声共鸣技法，零基础进阶教学，融入“非遗”保护理念，传承蒙古族喉音艺术独特魅力。《呼麦》教材的出版和传播，将使学习者、研究者、爱好者走近并体验珍贵的音乐文化遗产，从而促进其不断传承与发展，丰富学校音乐课程的内容，提高读者的音乐素养和审美能力。

本教材向学生系统传授品牌设计的基本原理，通过知识点讲解和系列课题，使学生全面了解品牌形象设计的目标、任务和途径，掌握通过品牌策划和视觉设计构建品牌形象的正确方法。在介绍品牌设计典型模式的同时，结合当下消费、市场、媒介的发展变化，引入适合体验经济和数字时代的品牌形象设计创新理念和教学方法。

本书讲述了小兔听从妈妈的建议，把麦粒种进土里。历经一段时间的等待与劳作，最终收获了满满一捧麦粒。生活中许多珍贵的收获都需要耐心与付出，暂时放下眼前的小满足，投入时间与精力去耕耘，往往会收获远超预期的惊喜。