本书分为基础篇和应用篇。基础篇全面介绍了医学教育评价的核心概念、教育评价理论的发展进程、评价功能和分类、教育评价模式，对教育测量与评价理论进行了系统描述。应用篇聚焦中国医学考试评价的实践创新。全面介绍了我国医学教育评价系统，涵盖院校教育全周期考核、临床执业医师资格考试、住院医师规范化培训考核，以及行业定期考核。