南京大学是一所历史悠久、学术声誉卓著的百年名校。在这座古老校园的角角落落里，生活着另一个颇受南大师生和社会爱猫人士关注的群体——“南大猫”，师生们为此成立了“爱猫协会”，“南大猫”甚至还被称为南大的“另一张名片”。本书是继《象牙塔里的猫》后又一本为南京大学爱猫一族特别策划的文创书，汇集了关于“南大猫”的照片、画作以及名

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话语是思想政治教育的重要载体，随着新媒体的快速发展，两微一端的交流媒介得到了广泛的重视和应用，21世纪已经成为了以新媒体为语言载体和媒介的网络信息时代，换言之，人们的生活、学习与工作都受到了新媒体语境的深刻影响，新媒体在改编人们交往方式与生活方式的同时，也促使大众话语的舆论空间逐渐扩大，已经超过了传统思想政治教育的语境

本书是以教育学、心理学为基础，以现代教学理论和学习理论为指导，从数学教学案例出发，用问题驱动、目标导向等方法，研究中学数学课程理论、学习理论与教学理论，从数学课程标准，到数学学习策略、数学教学方法与模式、数学教学设计及数学教学评价，探讨在新课程标准理念指导下的中学数学教学过程各环节的教学实施。

本书一共分为七章。第一章对大学与城市融合发展研究进展与趋势分析，以可视化软件CiteSpace为辅助手段，对近20年来大学与城市融合发展相关研究文献进行分析，探析研究领域热点的时空分布与趋势。第二章从古代、中世纪、近现代三个时期，对大学与城市互动发展历史进行分析，探析大学与城市互关关系的区域性历史变迁规律。第三章从大学

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本书是在广泛搜集、系统梳理、认真研究抚州10县2区各历史时期志书、文集、笔记、谱牒、金石录等文献资料，以及实地考察现存的书院遗址和建筑的基础上而形成的研究成果。主要内容包括抚州书院的历史沿革、著名书院、书院的内部管理和运作、书院的建筑文化。同时，置抚州书院于一定时期中国的政治、文化背景之中进行考察，总结其教育的特点，揭

《日记大王就是我！》系列，是一套针对小学段孩子家庭的书面表达练习需求，为7-12岁孩子设计的互动日记书。本系列单册格式之间彼此相同，区别只在于互动写作主题的内容。本系列设计为春、夏、秋、冬四册，依托于季节设计不同的互动写作主题。本系列依托小学段语文新秀IP“王安安和苏坡坡”，以天才小狗苏坡坡引导小学生王安安写日记作为同

本书是一部综合性资料汇编，自2006年始每年一卷，本卷为第十八卷。本卷年鉴设置了包含特载、专文、重要文件、暨南大学概况、机构与干部、表彰与奖励等在内的23个栏目，反映了暨南大学2023年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和最新成就，并收录了2023年的重要事件和活动。书稿全面、客观、翔

本书稿以暨南大学为切入点，聚焦大学传播与文化自信。全稿分“自信之魂：侨教初心”“自信之根：文传四海”“自信之本：教泽八方”“自信之用：科研报国”四个章节，摘录暨南大学近年来在媒体上刊发的代表性新闻作品，并回顾和总结了相关新闻作品从线索打捞到最终发表的过程与技巧，旨在总结暨南大学在增强文化自信的宏大实践命题中所给出的高校