本书寻找甄选了华夏的经典成语、俗语、格言、箴言、谚语等熟语，共计2000余条，再经过认真考证与精心释解，编辑成此书。收录的熟语绝大部分为五字以上短语。已在成书中收录的四字成语，及冷僻谚语、不合适宜农谚等，则未收录。该书收录的熟语多为民间流传、尚未独立成卷的词目，既是用于教育教学的校本教材，又是用各类知识查询的工具书，还

全书共分七个部分。“学科综述”15篇文章分别论述了2023年现代汉语句法语义、汉语历史语法、现代汉语词汇学、汉语历史词汇、汉语语音学、汉语音韵学、古文字学、汉语方言学、修辞学、篇章语用、辞书学、计算语言学和自然语言处理研究及应用、语料库、社会语言学、语言文字工作等方面的学科前沿成果。为了使综述内容兼具广泛性和典型性，在

本书从高校英语教学的目的与目标出发，全面梳理了英语教学的理论基础，包括语言学习理论、第二语言习得理论以及英语教学法的演变。书中详细阐述了英语课堂的教学设计、听说读写能力的培养、词汇与语法教学的创新方法，以及英语教学的评价与测试。此外，还深入探讨了信息技术在高校英语教学中的应用、英语教师的专业发展、学生自主学习能力的培养

本书主要围绕基本句法理念，句子基本类型，主谓一致，谓语的时态、语态、情态、语气，非谓语动词的不定式、分词和动名词，从句的四大名词性从句、定语从句和状语从句，倒装、省略和反义疑问等十大句法问题，以及名词和代词(所有格，反身代词、不定代词)、限定项、介词、副词等词法问题，通过英汉对比的方法，从中国学生产出角度，讲述实用可操

本书简要描写兰溪方言的声韵调、连读变调、文白异读、小称音变等，以国际音标标注1000个汉字的老派与新派读音，收集1200条方言词及50个语法例句；语料方面既有规定内容的《牛郎和织女》长篇故事，又有广泛流传于当地的童谣、谚语、俗语、歇后语、谜语、传说等口头方言文化作品，还有即席讲述的反映当地文化风俗的自然话语，具有十分珍

本书以日语惯用表达和多义词为研究对象，运用认知语义学的理论和方法对其意义扩展机制进行考察。本书第一部以日语中与猫相关的动物惯用表达为对象展开研究，以隐喻发生的基础“类似性”以及转喻发生的基础“关联性”为分类依据。本书第二部以日语中的多义词为对象展开研究，选择了数词中意义最为丰富的“一”以及动词“振る”，基于认知语义学中

本教材在对短篇小说诸多要素予以全面介绍的基础上，选取26篇分别来自六个国家的名家之作，使学生在管孔之中一窥文学之趣，同时基于文学作品所涉及的话题展开探讨，提升总体文学素养。本教材选文范围广，篇目精，不仅直指英语专业学生所要了解的文化前沿，具有广泛的内容涉猎，而且紧贴生活实际，将文学性与务实性、育人性与育才性有机进行了有

本书详细阐述了英语文体学的基本概念、发展历程、主要流派、主要内容、多维性与复杂性，以及与其他语言学分支的交叉融合。

本书集中展示亚太地区翻译研究领域最新的重要成果，涵盖人文与社会科学研究的诸多领域，如文学、语言学、历史、艺术、媒体与传播学、文化研究、政治学、国际关系、社会学以及人类学等，力图从跨学科的角度呈现亚太地区翻译与跨文化交流的真实概貌。本辑共收入论文近20篇，十多位在国内翻译领域有研究成就的老中青专家对论文进行了双盲同行评议

本书基于高职英语教学的背景，论述了高职英语教学与中华优秀传统文化的融合发展，内容包括中华优秀传统文化融入高职英语教学的背景分析、高职英语教学中的文化教学、中华优秀传统文化融入高职英语教学的内容、中华优秀传统文化融入高职英语教学的教师队伍建设、中华优秀传统文化融入高职英语教学的理念与实践、中华优秀传统文化融入高职英语教学