本书从高校英语教学的目的与目标出发，全面梳理了英语教学的理论基础，包括语言学习理论、第二语言习得理论以及英语教学法的演变。书中详细阐述了英语课堂的教学设计、听说读写能力的培养、词汇与语法教学的创新方法，以及英语教学的评价与测试。此外，还深入探讨了信息技术在高校英语教学中的应用、英语教师的专业发展、学生自主学习能力的培养，以及英语教学的文化导入等重要议题。