本书共8章,分别从领导和管理的时空理论的总体框架、空间层次分析、空间维度分析、时间动态分析、层维动综合分析、时空互动分析、竞争互动分析、时空成效分析,对领导和管理的时空理论进行了系统的阐述。

本书是有关“城市”的跨学科的研究成果。从全球化、现代性的视角出发,综合哲学、政治学、社会学,以及建筑学等学科,对“现代性城市”的时空结构、公共领域及大众行为等问题进行了研究与探讨。全书对城市与现代性的关系、现代性城市的空间、现代性城市与人的存在方式等问题进行了细致而又深入的分析。

本书最初是作者在北平法商学院任教时的讲义,原名《社会学大纲》,刊印于1935年。后经作者修改和补充,由上海笔耕堂书店于1937年出版,至1939年即出了第四版,受到学界好评。作者系统阐释了历史唯物主义的基本原理,主要包括:当代科学看的历史唯物论、社会的经济构造、社会的政治建筑、社会的意识形态四部分内容。全书思想深刻、说

在不同的时代,人类婚恋都存在着种种博弈,只是其价值内涵有所区别。在开放的现代社会,两性关系的交叉融合到达了一个从未有过的新境界,心和心贴近,身体和身体融合。有一些两性关系既超越了道德的束缚,也突破了法律的禁忌,已成市井生活中并不鲜见的部分。应当如何看待这些错综复杂的关系,是值得人们深思的问题。在物质相对丰富的今日,“饱

本书阐述的是社会科学的各个领域如何处理感知,并且特别关注如何从社会科学领域出发探讨风险感知问题。

本书属于生活思考性散文,作者围绕人与人的关系来思考个体人生的自由可控以及涉及的情感等问题。全书由三个章节组成,第一章,从一些人与人的事件新闻和问题引发疑问,然后提出人与人之间的关系太强太紧密会导致矛盾增加,并基于本人前一本书中提到的“个体就像世界这个过程中的一个片段,必然彼此不同”等,指出矛盾的思想根源,认为人与人的关

本书系统地介绍了管理学的基本知识和基础技能。从管理学的含义开始，讲述了管理学的历史发展，并分别阐述了管理学的四大职能（计划、组织、领导、控制），还讲述了战略管理和人力资源管理以及文化建设。本书能让学生在有限的课时内对管理学原理有大概的了解，为学生进一步学习打下基础。本教材在编写上采用任务驱动式，以任务为核心，插入相当多

本集刊主要发表从中国实际出发来研究中国社区中人的心理与行为的论文，联合各华人社区的心理学家、社会学家、教育家、精神病学家、心理辅导家、法学家以及其他学科科学家，共同推进中国社区中人的心理与行为研究；构建适合中国实际的社区心理学概念和理论；设计适合中国实际的社区心理学的研究方法和研究策略。本书是第13卷，内容涉及父母老年

本书在内容结构上采用原理策略技能的排布逻辑，在编写思路上从换位思考这个管理沟通的本质来分析沟通对象、沟通主体、沟通信息。全书包括三大部分。第一部分是绪论，是对管理沟通基本理论的交代，包括管理沟通的基本概念、特征、过程、策略和本质等。第二部分是沟通策略分析，包括沟通主体分析策略、沟通客体分析策略、沟通环境和信息策略。第三

本书是财经商贸大类的专业基础课程。本书是以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）为指导，以最新应用指南为依据，围绕工作任务选择课程内容，按照“理论和实践同步，教学做一体化”的教学模式进行编写的。本书的主要内容包括管理与管理系统、管理思想与管理理论、管理环境与管理道德、计划、决策、