本书包括幼儿科学教育概述、幼儿科学教育的目标、幼儿科学教育的内容、幼儿科学教育的途径与方法、幼儿科学探究活动,幼儿科学区域活动、幼儿数学教育概述、集合与分类认知活动、模式认知活动、数概念认知活动、数运算认知活动、量与测量认知活动、图形认知活动、空间方位认知活动、时间认知活动,以及幼儿科学教育实践的新进展16个学习项目。
本书稿将1958年—1960年的中国高等教育变革置于特定的社会背景之下,从教育方针、教学改革、规模扩张、管理体制和科学研究等方面还原了这个时期的高等教育变革,并在此基础上对其进行了客观的历史审视。本书稿总共包括六个部分的研究内容。其中,第一部分主要研究该时期指导中国高等教育变革的教育方针。第二部分主要研究该时期的高等教
大连理工大学年鉴是以全面、系统、准确记述上年度大事件、发展状况为主要内容的资料性工具书,每年一册。《大连理工大学年鉴(2024卷)》是由大连理工大学档案馆史志编研室统稿,各学院学部及相关部门配合共同完成的,书中记载了大连理工大学2023年发生的大事记,主要包括各种重要场合的领导讲话、学校概况、机构与干部、学院及学部介绍
本书通过市场调研收集了来自全国近30个省、市、自治区的1000多名小学生关于学习的真实疑问,市场需求高,给出的建议实操性强,相信能帮助到每个正在为学习而烦恼的小学生。
作者凭借丰富的一线教育实践经验、平易近人的语言给出实用而专业的建议,力求解决孩子们的学习烦恼。同时,每个问题配以幽默的小漫画,让孩子们读起来更轻松。书中还在每次问答之后配一幅活泼幽默的小漫画,以增强孩子阅读的轻松感和趣味性。
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本书内容由七章组成,主要阐述如何进行数学教学设计、如何开展数学课堂教学实践以及如何进行课堂教学评价和反思。第一章,数学教学设计概述;第二章,数学教学设计的基本要素;第三章,基本课型的数学教学设计;第四章,数学课堂教学的基本技能;第五章,数学微型课与说课;第六章,数学课堂教学评价及教学反思;第七章,新课程理念下的数学教学
这是一本写给家长和孩子的“学习指南”和“家庭教育指南”。作者李波老师从事一线教学研究17年,这期间他接触了超过数万个家庭。和大量的家长沟通之后,他发现家长们对于孩子的学习成绩太过焦虑了。为什么有的孩子,学习非常努力,但仍然无法取得进步呢?为什么有的学生,表面上在学习,事实上对学习的热情度一般呢?为什么父母不能执着于表面
本书包含高等职业单招语文考前模拟试卷24套以及参考答案。
本书分为基础理论篇、运动实践篇两分部。基础理论篇包括体育概论、运动、营养与健康、体育锻炼与卫生保健。运动实践篇包括田径运动、体适能、大球运动、小球运动、毽球运动、健美操、啦啦操、体育舞蹈、健美运动、瑜伽。排舞运动、武术、飞盘运动。本书符合高校学生的身心特点和认知规律,遵循体育课程建设的客观规律,在体育教学中立足“三维健