本书以立德树人为根本任务，由专家团队精心编写，遵循科学性、实践性和可行性原则，聚焦12-15岁孩子的生理发展特点和心理需求，通过真实案例分析和理论指导，为家长提供切实可行的养育建议。书中涵盖语言能力培养、情绪管理、社交启蒙等常见问题，帮助家长理解孩子成长中的变化，把握教育时机。

本书以立德树人为根本任务，由专家团队精心编写，遵循科学性、实践性和可行性原则，聚焦6-12岁孩子的生理发展特点和心理需求，通过真实案例分析和理论指导，为家长提供切实可行的养育建议。书中涵盖语言能力培养、情绪管理、社交启蒙等常见问题，帮助家长理解孩子成长中的变化，把握教育时机。

本书以立德树人为根本任务，由专家团队精心编写，遵循科学性、实践性和可行性原则，聚焦0-6岁孩子的生理发展特点和心理需求，通过真实案例分析和理论指导，为家长提供切实可行的养育建议。书中涵盖语言能力培养、情绪管理、社交启蒙等常见问题，帮助家长理解孩子成长中的变化，把握教育时机。

新版教材以实用、实际、实效为原则，立足大学生群体的实际特点，优化了教材体例结构和创新创业教育前沿理论，将具有时代特征与地域特色的案例、实训活动有机融入教材，进一步强化理论与实训相结合，引导学生对创新创业实践进行探索，激发创新创业思维，全面提升创新创业能力，培养创新创业精神。新版教材将融入更多数字资源，使信息化与教育深度

自学生时代，作者便热爱文学，常记录生活感悟。工作后，与学生的相处激发了其写作热情，开始用文字记录教育中的温暖瞬间，并陆续在《教育时报》等媒体发表随笔，找到了诠释教育的独特方式。进入教科室后，作者将写作分为随笔和论文两类，虽然偏爱随笔的感性表达，但也意识到论文对教育研究的价值，开始深入挖掘教学实践背后的理性思考。通过实践

本书为《英语1基础模块》(第三版)，供学生在进入中等职业学校后的第一学期使用，也可在完成《英语1B基础模块》(第三版)的补充教学后使用。本书共设置8个教学单元，单元主题分别为：PersonalandFamilyLife、Transportation、Shopping、SchoolLife、Celebrations、Fo

全书分为7章，分别介绍了杜威的教育观、儿童观、教学观、教师观、经验观、思维观、道德教育观。每章依据杜威教育思想逻辑主线又细分为2-4个片段。为帮助幼儿园教育教学实践第一线的园长、老师们理解与运用，每个片段又分为“原文品读”“重点解析”“疑难解答”“一起思考”四个部分，旨在支持读者读懂、会用。

本书将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，立足于高职院校心理健康教育工作实际，将“三全育人”和“心理育人”工作落到实处。本书重点围绕心理课程教学、心理健康信息化平台建设、心理健康教育队伍建设、心理实践活动开展、重点关爱学生帮扶、心理危机干预处置、特定学生群体心理健康

本书对中国县域农村教育进行广泛的田野调查，对县域农村教育质量提升形成长周期的持续思考，承担多项国家课题，并在《教育研究》《光明日报》等权威学术期刊和重点报纸发表论文百余篇。为充分体现中国县域农村教育质量的研究进展，汇聚有影响力的高水平研究成果，本书汇集了东北师范大学中国农村教育“全国黄大年式教师团队”的系列研究成果，作

本教材全面介绍了培养幼儿的语言表达和沟通能力、发展语言技能、扩大词汇量、提高表达能力的方法和途径，为学生将来的学习和工作打下坚实基础。教材内容完整，逻辑清晰，理实结合，辅助考证，并融入“互联网+”。本次修订在原有框架基础上更新知识点、融入课程思政、吸收了国内外学前教育研究成果，并对试题进行了更新，体现时代性。本书是学前