本书基于“两山”理念,以习近平生态文明思想为指导,以教育赋能山区共同富裕,特别是促进人的精神富足和物质富裕,解决山区教育发展中不平衡、不充分的问题,本书提出了高等教育赋能服务山区共同富裕、职业教育人才培养层级化、基础教育公平与质量融合精准化,辅之以民族教育区域发展同步化、创新教育多元协同等构想,并对山区基础教育公平与质
《财经高教研究》创刊于1983年,2019年由中国社会科学出版社出版,是由上海财经大学主办的以财经教育研究为主的学术刊物。本刊致力于教育学术前沿研究,在彰显经济、管理学科特色的同时,也关注和反映其他学科的研究进展,促进学科融合。本刊主要栏目有:教育理论、教育经济、教改前沿、学科建设、教育评价、教师发展、文化传承、课程思
本书属于成都大学文明互鉴与“一带一路”研究中心学术丛书(第二辑)之一种。本书通过深入研究新都历史文化的发展演变过程、具体特征和在不同时代的表现,探讨了在新媒体时代、新的社会变迁发生过程中,如何传承发展新都文化,如何努力探索促新都历史文化传承与发展的机制和模式,寻找提升新都历史文化传承与发展的创新策略和实现路径。本书为当
该教材以融通中西文化比较为旨要,以思维方式比较为线索,通过分专题分话题选取中英文材料进行阅读、讨论与比较,从思维比较角度提升学生思辨能力和批判思维能力。教材编写将突出中西思维差异的思辨式阅读与写作训练,重点培养学生对中西经典话语文本、专业话语文本与流行话语文本的研读、分析、批判与比较能力,提升学生对中西文化的思辨能力与
本选题为《数学真美妙》的配套练习产品,共分5册,针对小学不同年级的计算能力要求,进行专项、阶梯式训练,旨在夯实基础,提升计算熟练度和准确率。小学一年级以10/20以内加减法为核心,逐步扩展到100以内简单运算,每页设置计时挑战,鼓励学生自我超越;小学二年级重点训练竖式计算法,涵盖100以内加减法竖式、表内乘除法竖式,并
本书是高校实验室进行通用类安全培训及安全准入的教材,旨在提升实验室相关人员的安全意识与技术能力,尊重生命,重视安全。本书主要介绍高校实验室安全概述、实验室消防安全及设备使用、实验室用电用水安全、实验室安全管理、实验室信息安全、个人安全防护和安全操作、特种设备使用安全、安全事故的应急处理和急救知识、实验室安全事故案例分析
以生成式人工智能为代表的数字化、智能化技术(简称为“数智技术”)快速发展,给人类生产生活学习带来了深刻影响。教育工作者需要主动识变、应变、求变。数智技术赋能教育变革,其本质追求并非工具应用层面的效率优化,而是触及教育理念、结构、内容、方法、评价与管理等全要素的系统性重构。本教材在阐释数智技术赋能教育变革的基本原理基础之
智能时代浪潮下,教育领域变革加速。本教材以此为背景,深度探讨教师与教师教育的变革发展,剖析新技术对教师角色、教育手段、知识生产的影响;从教师教育学基础概念入手,系统研究智能时代在知识生产、学科专业等多维度对教师教育的影响。同时,本教材突出中国特色,分析中国式教师教育现代化与实践;理论与实践结合,借智能时代教师教育模式、
本书聚焦乡村小规模学校优质数字教育资源供给机制,立足于教育数字化战略行动背景,结合教育生态学理论,系统探讨了乡村学校资源供给的供需关系、现状及困境。在内容上,本书围绕乡土生态特点、信息化技术特征、优质数字教育资源类型与内容展开深入分析,揭示了当前供给机制中存在的“路不畅、量不足、样不全、用不适”等问题,并借鉴国外经验,