本书作者从一名校长的角度出发，通过真挚的文字，展现了一位教育工作者对教育事业的热忱与期许。第一章至第七章分别讲述了作者在重要场合的讲话以及作者关爱老师、关心校园改革、关爱学生、关注课堂变革、重视家校合作以及地震灾区支教的故事。这些故事使读者深刻体会到教育的真谛，感受到教育改革的重要性，以及家校共育的力量。

本书是一部系统研究融媒时代新闻编辑发展范式与素养体系的学术专著。书稿涵盖了新闻编辑技术发展趋势、跨媒体传播策略、智能化技术的应用、核心素养体系构建及典型实践案例分析等主题，以理实结合的方式全面揭示了融媒时代新闻编辑的技能提升路径与转型方法。本书旨在通过分析融媒时代新闻编辑工作的变革与创新，形成一套可供学业两界参考的新闻

本书围绕文化遗产数字化与创新设计展开，探讨了文化遗产相关基础理论、数字化保护技术、生成式人工智能技术，以及二者在文化遗产领域的应用，并通过项目实训和案例赏析提升实践与分析能力。本书聚焦文化遗产数字化与创新设计，融合文化遗产知识、数字化技术和人工智能技术，旨在培养相关领域专业人才，推动文化遗产保护与传承。从基础理论出发，

全书分为两大部分，第一部分为论文篇，系统探讨了项目化学习在初中语文教学中的多样化应用，涵盖阅读教学、诗歌学习、新闻教学、综合性学习、单元作业设计等多个领域。通过理论分析与实践案例相结合，本书为教师提供了丰富的教学策略和操作路径，助力学生在真实情境中主动探究、深度学习。第二部分为教学设计篇，聚焦部编版初中语文教科书要求的

情绪管理包括面对压力、遭遇挫折、内心崩塌、内心成长，如因为外貌，被同学攻击嘲笑了考试失利了，如何走出失落情绪被他人否认时，如何坚持自我遇到困难，总是第一时间想放弃想拥有在众人面前承认错误的勇气等共20个小问题。

学习自控包括提高自我约束、加强时间管理、身体健康管理，如容易沉溺于虚拟的网络世界没有金钱观念，零用钱总是存不住感觉自己变成了不听话的熊孩子想要的东西太多了，选择困难开学前一晚，才拼命赶假期作业等共20个小问题。

本书从安徽省大量优质高考模拟试题中甄选部分口碑良好、质量上乘的试卷及部分其他省市高质量模拟试题汇编成书，试题根据难度梯度编排，汇编成册，方便考生使用过程中有的放矢地选取不同难度试题匹配练习，及时检验复习效果，发现复习过程中存在的不足，不断及时调整复习策略。

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