"本书以教育部印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》等文件精神为依据、结合作者多年一线教学经验编写而成，全面系统地涵盖了大学生就业与职业发展的各个方面，为大学生提供了全方位的就业指导和职业规划建议。通过理论讲解、案例分析和实操演练相结合的方式，为大学生提供了完整指导，帮助学生全面了解就业形势，掌握就业政策，树立

本书共包括4章,第1章是工程管理专业概况,介绍了工程管理专业的历史背景、发展现状及未来趋势。第2章是工程管理专业课程体系,通过对产教融合型课程体系的构建,修订了新版人才培养方案。第3章是工程管理专业课程知识建模,包括部分项目化教学课程和专业基础课程知识建模。第4章是基于OBE理念的教学设计,体现以成果为导向的教学设计与

本书共分十章,包括教师职业道德概论、教师职业行为与修养、《中小学教师职业道德规范》解读、教育政策概述、《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读,立信法、教育主体的权利与义务、教育法律责任、教育法律救济和教育法规。

本书内容包括代数、几何、概率与统计、函数等几个部分。每篇文章围绕一个核心知识点,以师生问答的形式展开讨论。在此过程中,借助问题引导思维,激发学生对科学的兴趣,帮助他们提升思维水平,培养主动探索精神。

本书覆盖了初中地理所需要涉及的各方面相关内容,包括宇宙与地球、天气与气候、地貌与地质、河湖与海洋等几部分。语言生动,容易理解。以师生问答的形式展开讨论,借助问题引导思维,激发学生对科学的兴趣,培养主动探索精神。文章借助环环相扣、难度适中的问题,一步步将学生的思维引向深入,并引导他们体验归纳、推理、质疑等高阶思维方式,是

本书覆盖了初中历史所需要涉及的各方面相关内容,包括中国古代史、中国近现代史、世界史等几部分。语言生动,容易理解。以师生问答的形式展开讨论,借助问题引导思维,帮助他们提升思维水平,是进行拓展阅读的良好材料。通过不断转换提问的视角,持续激发新的思考,吸引学生不断探索。借助环环相扣、难度适中的问题,一步步将学生的思维引向深入

本书覆盖了初中道德与法治所需要涉及的各方面相关内容,包括自我成长、人际交往、法治与社会等几部分。语言生动,容易理解。以师生问答的形式展开讨论,借助问题引导思维,帮助他们提升思维水平。通过不断转换提问的视角,持续激发新的思考,吸引学生不断探索。借助环环相扣、难度适中的问题,一步步将学生的思维引向深入,并引导他们体验归纳、

本书共选编50个课程思政教学案例,内容酒盖工、理、经、管、法、艺术、教育等学科门类。全书以线教学为基点,细致解析了思政元素融入专业课程教学的理念、路径与方式方法,呈现了课程设计、教学实践,教育效果等方面的内容。教学案例主要包含:知识、能力、价值三维目标。

数字化赋能促进不同专业的融合与合作，打破学科壁垒，形成全新的协同创新模式，培养具备跨界思维和创新能力的人才。数字化时代为高校充分利用数字技术提升治理能力与效能提供了良好的机遇。本书作者结合自己的管理岗位，探讨了数字化变革在高校治理中的积极作为，分析了高校治理中数字化改革的现实困境，然后从顶层设计、智慧校园、管理服务、科

定位：高一、高二同步测试和训练。结构：分为单元卷、专题（章末）卷、模块卷。单元卷是图书的核心内容，单元Ａ卷定位基础达标，试卷精选各地名校同步月考、期中、期末、大型联考试题，最大程度覆盖单元基础知识，帮助学生了解学习情况，夯实单元基础；Ｂ卷定位能力提升检测，由一线特高级教师精心原创试题，用新情境、新材料解读教材知识，突出