本书共九章，从应急传播基础概念辨析到体系化构建逐步展开：首先界定应急传播的内涵与外延，进而分析政府、媒体、公众等多元主体的传播角色与协同机制；随后探讨全媒体环境下应急信息的发布策略、叙事建构与受众影响规律；重点针对舆情管理、谣言治理与应急科普等关键环节提出操作性方案；最后系统论述突发事件应急传播体系的建设路径。

本书包含八章，分别为：认识创新创业、了解创业主体、激活创业头脑、确定创业内容、开发商业模式、整合创业资源、制订创业计划、创办与运营企业，旨在使大学生掌握创新创业的基础知识，熟悉创办新企业的基本流程,提高创新创业能力。

全书由上、中、下三篇和附录构成，上篇围绕中华优秀传统文化“为什么进”“进什么”“如何进”等核心问题，对《指南》进行总体的说明与阐述；中篇对《指南》确定的中华优秀传统文化的主题内容，逐条进行性质定位、主要内容、传承重点的细致讲解；下篇根据《指南》和最新《课程标准》精神，选取中小学有代表性的学科，就如何加强中华优秀传统文化

本书重点围绕“信息化教学资源开发与利用”“信息化教学设计与实践”两大主题，细分为信息化教学概述，教师信息化教学能力发展，信息化教学环境，信息化教学工具，信息化教学资源的获取、处理与开发，信息化教学设计，信息化教学模式，信息化教学中的新技术等十章。该教材创新性地介绍了目前中小学常用的信息化教学环境，阐述了新的信息化教学工

本书开篇点明时代背景与现实意义，揭示协同育人模式对培育全面发展人才、构建和谐社会的关键价值。继而回溯珠海市协同育人发展历程，细数多年来在机制建设、资源整合等方面取得的显著成效，展现其在教育领域的积极探索与丰硕成果。在协同育人机制构建章节，本书系统阐述珠海以政府统筹为引领，推动部门协作、强化专业支撑，围绕学校核心，联动家

本书精选了110多项极具代表性的中国非遗项目，其中包括44项中国入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录的非遗项目。该书以建筑、曲艺、手工技艺、饮食等为主题分九章，以百科全书的方式展现，解读中国非物质文化遗产的精髓，充分展现中国传统文化的魅力。本书文字凝练晓畅，版式设计典雅大气，不仅有诸多精美高清图片，更有详细图注，在为

本书主要收录中国现当代文学与文化的相关研究文章，分为“鲁迅专题研究”“大文学视野”“文学档案”“共和国文学研究”“学人·综述”“港澳台文学研究”“民国文学研究”等栏目。在新一辑的成果中，学者们的学术生产呈现出了更加自觉的文献学意识，如《被革命收编的“零余者”与隐匿的“五四”装置——从蒋光慈<少年漂泊者>中遗

本书立足宜宾、辐射西南，系统梳理博物馆领域的实践与理论，涵盖建设规划、运行管理、陈列展览、公共教育、文创开发及藏品研究等核心环节。同时，聚焦文物保护全链条，深入探究文物的抢救、保护、利用与修复技术，并挖掘其历史价值与文化内涵。此外，本书还着力呈现西南地区特色鲜明的人文风貌，包括地方历史文化、杰出人物事迹、民风民俗传统等

本书主要解决“双减”政策实施后，托管课时缺乏实质教学内容的市场痛点，着力建构了围绕艺术类课程为主，非学科类教学内容多角度参与的X课程教学案例集。该书以“教师易操作、学生感兴趣、过程有趣味、作品能展示”为特点，培养学生对艺术类课程的学习兴趣。

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