本书以家校协同育人的涵义为起点，梳理了家校协同育人指导的政策、理论，构建家校协同育人123指导体系，并以该指导体系为依据，撰写适用于小学教师的家校协同育人指导知识、内容、形式和制度，提出家校协同育人指导教师的自我关怀。

本书以中学统编语文教材中的文言文篇目为基础，通过提出问题、解答问题的形式，融汇历史背景、文化常识，逐篇进行字词解析、句子翻译、主题剖析，分析了文言文的内涵与价值。

本书呈现了上海市黄浦区蓬莱路第二小学的“蓬莱小镇”校本拓展课程。该课程将“小镇”概念引入校园，分“小镇课堂学科实践”“小镇课堂跨学科实践”“小镇课堂综合创造实践”三部分，通过创设生活化情境、设计真实问题任务，打破学科边界与课堂围墙，让学习融入生活，助力学生主动发现创造，培养其创新力、责任感与全球视野，展现了学校在个性化

本书由集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数五个单元构成，每个单元设知识要点、典型例题、同步练习基础训练、同步练习提高训练和数学窗栏目。

本书以学校发展历程中的自强不息为主线，将各个时期上海中学自强不息的创新探索与值得发扬的优秀传统客观地记录下来，从而揭示上海中学是怎样培养出一批批为当时社会发展、时代进步所需要的人才的奥秘，形成了以“自强不息"的改革、探索为纵线，以培育符合社会进步所需要的人才为横线的网状框架。

本书包括六个文本单元、一个整本书阅读单元和一个活动单元，各单元分为“课程概览”“学时安排”“篇目讲解”“思考与实践”四部分，其中“篇目讲解”下设“学习目标”“知识导图”“课前预习”等五个模块。

本书共八个单元，各单元包括三个部分，每个部分设有“学习目标”“课堂探析”“知识延伸”“课后练习”等模块。

本书分为集合、不等式、函数、三角函数四章，每章设置课时质量、学时安排、学习目标、知识导图、课前预习、课堂精讲等模块，并附课时练习。

本书共七章，内容包括：高中人工智能教育的指导方法与策略；人工智能为顾客智能推荐帽子；分类预测——人工智能助力青少年合理使用手机；探秘图像分类技术，实现野生动物足迹识别；自动检测体育器材室中的足球、篮球；宋词推荐系统；微调模型创作宋词。

本书共七章，内容包括：人工智能教育的指导方法与策略；探秘人脸检测，制作百变表情包；人工智能助力野生动物保护；城市绿化智能浇灌；开发人工智能应用提升体育课程中“少年拳”动作规范性；人工智能预测出行方式；网购用户画像分析。