本书是苏格拉底与雅典贵族青年默涅克塞诺斯的对话，但是仅开头和结尾是对话形式，而中间主体部分则是苏格拉底向默涅克塞诺斯转述的一篇公共葬礼演说。在这篇转述的演说中，苏格拉底一改与人论辩的哲人形象，以发表充满政治色彩的葬礼演说的修辞家形象示人，他回顾了自“希波战争”起的雅典百年战争史，最后以公元前386年的“大王和约”作结。

马塞尔是与海德格尔、雅斯贝尔斯、萨特齐名的存在主义大师，后康德主义者，受第一次世界大战洗礼，转向存在思考与现象诠释。其哲学重视直观、第二反省等核心概念，文学以剧本为主，创作生涯长达六十年。他的东方思想背景使他试图融合西方与东方智慧。《马塞尔》由六章构成，结合作者与其两次交集并导师指导完成的博士论文，特色是对当代人处境进

本书概述了全球福文化多元共存的现象，阐释了西方福文化的起源、世界各地具有代表性的福文化及其福祉观、西方福文化和中国福文化思想的异同、空想社会主义福文化、科学社会主义福文化等，深入挖掘了不同福文化的内在价值观。此外，书中贯穿了另外一个主线，即从奴隶社会到封建社会，再到资本主义社会，探讨了全球福文化在不同社会制度下的主要存

本书以提高领导干部科学思维方法为主题，从战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维七个方面，系统梳理了领导干部必须掌握的七种科学思维方法和思维能力，对于广大党员干部更好地认清我国基本国情，不断提高思维能力，推进党和国家各项事业，具有较好的帮助指导作用。

本书致力于全面提升孩子的综合素质，引导他们追求有价值的人生。本书旨在教育孩子树立正确的“三观”，从赏识和呵护孩子的梦想、培养良好的行为习惯、引导求知好学、养成健康心理等方面着手，灌输积极向上的生活态度。书中的内容如《做个诚实的人》《写给女儿的家书》《读书的益处》《做一个内心强大的人》《学会感恩》等，犹如父母的叮咛，照亮

本书从整部《论语》中选取了26句话，一方面通过对这26句话进行解读，来协助读者入《论语》之心性大门；另一方面通过这26句话来解读书法之道、之术、之器。本书约7万字，约3万字是对《论语》的理解，约4万字是对书法的体悟，通过《论语》解读书法的道、术、器。

本书中，作者带我们探寻人生稳固的奥秘。生活的风浪常难预料，若仅将全部重量压于单一支点，一旦该支点动摇，人生便极易如积木般崩塌。但当我们拥有多个支点，就如同为人生编织了一张坚韧的网。

本书结合专业知识和真实案例，系统地剖析了原生家庭的创伤、疗愈“内在小孩”、停止精神内耗、如何理解和消化情绪、如何在不良的两性关系中及时止损等问题，揭示心理问题背后的根本原因，帮助人们更深刻地认识自己的内心，从而更好地、更有针对性地抚平内心创伤，走出内心的黑暗，塑造全新的自我。

本书主要内容包括：正确认识拖延症；迈出关键的第一步；用粗糙打破完美主义怪圈；学会减少选择破解决策瘫痪；打破“虚幻的满足”等。

《沉思录》是公元2世纪后期古代罗马皇帝马可·奥勒留传下来的一部个人哲学思考录，主要思考人生伦理问题，兼及自然哲学；是奥勒留所作的一本写给自己的思想散文集。这本与自己的十二卷对话，内容大部分是他在鞍马劳顿中所写，是斯多葛派哲学的一个里程碑。《沉思录》来自于作者对身羁宫廷的自身和自己所处混乱世界的感受，追求一种摆脱了激情和