关于我们
书目推荐                   更多
点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G 文化、科学、教育、体育】 分类索引
  • 艺术·美术教学参考资料
    • 艺术·美术教学参考资料
    • 秦华主编/2025-12-1/上海教育出版社
    • 本书分为五个单元,主要内容包括:美术的星空;色彩变奏曲;忙趁东风放纸鸢;图表会说话;节气里的中国时间。

    •   
      定价:¥42.25  ISBN:9787572041143
  • 新媒体运营
    • 新媒体运营
    • 王宸圆,徐峰,余苗主编/2025-12-1/上海交通大学出版社
    • 本教材立足立德树人,对接新媒体运营人才市场实际需求,基于产教融合理念,以项目化设计为带领,围绕新媒体运营全过程,主要设计了新媒体运营入门、新媒体运营调研与策划、图文运营、短视频运营、直播运营、社群运营与维护、新媒体活动组织、新媒体数据分析整个项目流程,推广情境化、模块化教学,并配套实操训练和竞赛试题资源、实现“岗、课、

    •   
      定价:¥43  ISBN:9787313337979
  • 初中物理实验教学的系统构建与创新实践
    • 初中物理实验教学的系统构建与创新实践
    • 向奎著/2025-12-1/陕西师范大学出版社
    • 本书以作者多年深耕中学物理教育教学的研究成果为基石,广泛吸纳向奎名师工作室全体成员以及巫山县初中物理教研工作坊成员在初中物理实验课堂里积累的实践经验与深刻教学反思。书中对初中物理21个分组实验教学案例展开了全面且深入的阐述与剖析,从实验目标的精准设定、实验步骤的细致规划,到实验过程中的突发情况应对、实验结果的有效分析等

    •   
      定价:¥68  ISBN:9787569568684
  • 清悦繁花开
    • 清悦繁花开
    • 毛洁著/2025-12-1/陕西师范大学出版社
    • 本书是一本聚焦初中语文教学实践的教育类著作,作者多年深耕一线,将基于初中语文教学实践的研究成果凝结成册。系统阐述自己总结提炼的“清悦语文”教学主张,主体部分呈树状展开:先是对语文教学的多维实践与研究体悟,其次记录教学实践、文本细读等内容验证理论,接着呈现课堂典例和写作方法指导展示,然后践行叶圣陶语文教育思想,展示“下水

    •   
      定价:¥68  ISBN:9787569564839
  • 文化创意产业发展的创新路径研究
    • 文化创意产业发展的创新路径研究
    • 郭云娇著/2025-12-1/山东省地图出版社
    • 本书属于文化创意产业发展方面的著作。首先对文化创意产业的基础知识进行了介绍,随后阐述了文化创意产业发展的相关理论、文化创意产业发展的类型与主要模式。从传统元素、非遗文化、现代艺术设计与文化创意产业发展的融合视角进行了深入探讨,并给出了相应的融合发展建议。最后,为更进一步促进文化创意产业的发展,给出了其培育创造力、打造核

    •   
      定价:¥88  ISBN:9787557216689
  • 体质健康视角下的体育锻炼探讨
    • 体质健康视角下的体育锻炼探讨
    • 姜泉东,祝慧,孙华飞著/2025-12-1/人民文学出版社
    • 本书从体质健康的基本构成切入,剖析其生理、心理与社会适应维度。继而深入探讨体育锻炼作用于体质的生物学机制,建立运动与健康间的科学连接。基于此系统分析不同锻炼方式对体质各要素的针对性影响,并阐释如何依据个体体质差异制定精准的锻炼策略。书中详述负荷控制与风险规避,确保锻炼安全有效;探讨锻炼习惯的养成规律,促进行为持续。构建

    •   
      定价:¥68  ISBN:9787501627714
  • 高校心理健康管理与教育创新探索
    • 高校心理健康管理与教育创新探索
    • 徐露凝,韩余,郭璐璐著/2025-12-1/人民文学出版社
    • 本书先对心理健康管理与教育的核心内涵进行概论性阐释,以此构建后续研究的理论基石,深入剖析高校心理健康管理的体系架构。继而聚焦于管理平台的构建路径,探讨高效管理平台的搭建策略。在此基础上,进一步分析管理过程中各参与方的角色定位与协作机制,分别从内容设计与实施路径两个维度,深入探索高校心理健康教育的有效模式。最后,通过融合

    •   
      定价:¥68  ISBN:9787501627356
  • 教育学视域下的高校教育质量与科技成果管理研究
    • 教育学视域下的高校教育质量与科技成果管理研究
    • 秦锦文,李颖,杨晶著/2025-12-1/人民文学出版社
    • 本书立足教育学理论视角,聚焦高校教育质量与科技成果管理两大关键议题,系统探究二者在高等教育内涵式发展中的内在关联与协同逻辑。研究先从教育学维度深入剖析高校教育质量的本质内涵,明晰其概念界定、生成规律与价值取向,进而构建教育质量提升的协同机制与保障体系,为质量优化提供理论支撑与实践路径。在此基础上,进一步挖掘科技成果管理

    •   
      定价:¥68  ISBN:9787501627158
  • 教育治理新范式
    • 教育治理新范式
    • 黎波,廖丽华,李涛著/2025-12-1/科学出版社
    • 本书以四川天府新区教师共享中心的探索为例,系统介绍了优质教育资源普遍短缺的现实状态下,如何通过机制创新,实现共享优秀师资、教学场地、优质课程、国内顶级大学的学生发展诊断技术、智能技术和学习资源,有效解决现实难题的理论探索与实践发展成果。深入探讨教育资源共享的理论、实践路径、政策机制、问题解决成效,并以丰富的国内外成功案

    •   
      定价:¥149  ISBN:9787030843227
  • 小学科学教师眼中的知识整合
    • 小学科学教师眼中的知识整合
    • 李亚培著/2025-12-1/江西人民出版社
    • 本书稿围绕“小学科学教师知识整合观是怎样的”这一核心问题,采取个案研究方法,选取16位不同类型的小学科学教师为研究对象,综合运用访谈、课堂观察、文本分析等方法搜集资料,运用类属分析和归纳分析相结合的方法对资料进行编码分析,整体描绘目前小学科学教师知识整合观的现实样态,深入分析小学科学教师知识整合观的内容、类型和内在结构

    •   
      定价:¥60  ISBN:9787210160748