本书是学前教育专业项目化教学改革的阶段性成果,内容包括学前教育专业概况、学前教育专业课程体系构建、学前教育专业课程知识建模、基于OBE理念的教学设计等。书中特别选取了两门专业基础课和两门专业课作为案例,呈现出项目化教学改革中产生的知识建模图、教案、教学设计,都是可见、可知、可用的实践性较强的教学成果。

本书主要内容包括：导论；中学语文课堂教学概述；中学语文阅读教学；中学语文写作教学；中学语文读写结合教学的研究；中学语文读写教学中学生能力的培养策略。

本书主要内容包括：高中语文阅读教学的基本理念；高中语文阅读教学方法；高中语文阅读教学设计；基于学生主体教学理念的高中语文阅读教学；高中语文群文阅读与整本书阅读的教学等。

本书共分六章，主要内容包括：新中国成立之前的西部高等教育发展(1861-1949)；政府主导下的西部高等教育发展(1950-1978)；市场主导下的西部高等教育发展(1979-1999)；市场与政府主导下的西部高等教育发展(2000-)；西方高等教育发展的历史经验；结语：高等教育发展的规律与启示。

本书首先从课程与教学论的基础入手，介绍了课程与教学论的概论、课程与教学的基础等，为后续章节莫定了理论基础。随后，聚焦于中小学课程开发与教学设计，详细阐述了课程开发的流程及校本课程的重要性，并介绍了教学设计的基本内容，在此基础上，本书进一步探讨了中小学课程与教学目标的设定，以及课程改革的目标，内容与价值精神。本书重点还关

培养卓越师范生既是为了满足基础教育领域对优质教师的需求，同时也是国家在教师教育领域深层次改革的重要举措。本书从专业视角阐释卓越师范生专业技能的内涵和构成，针对目前卓越师范生专业技能培养存在的困境，提出做好师范类专业认证与师范人才培养体系的衔接，具体从立德树人是卓越师范生培养的立身之本，教师专业标准对卓越师范生厚基础、高

2021年9月16日，在中国质量（杭州）大会上，由国家市场监督管理总局组织的第四届中国质量奖评选结果正式揭晓，青岛超银中学凭借点亮人生和衡素质教育质量管理模式一举夺得中国质量奖提名奖，成为全国5.29万所初中学校中唯一获此殊荣的学校。这个全国唯一的背后，是众多有教育情怀的民办教育办学者经历的缩影，也蕴含了一部当代民办教

本书介绍了医药类大学生职业规划与就业指导相关知识，主要内容涵盖：医药类高校大学生就业环境概述、医药类高校大学生生涯发展概览、医药类高校大学生自我探索、医药类高校大学生生涯决策与调整、医药类高校大学生就业程序与形式、医药类高校大学生求职途径、医药类高校大学生求职准备、笔试与面试、求职礼仪、药学类毕业生就业政策与权益保障、

本书稿紧扣当代大学生职业生涯规划核心问题,全面阐释生涯规划理论与事务,引导大学生客观地认识自我、理性地依靠外界、智慧地整合决策,进而实现自己的职业理想。本教材的逻辑体系遵循了职业生涯规划的流程,全书四个模块,包含十二个章节,即生涯觉醒(认识三涯)、自我探索(兴趣、能力、性格、价值观)、外界探索(职场、校园、家庭)和决策

本书分为上、中、下三篇。上篇为选专业，首先对本科重点专业是什么、学什么、做什么进行了多角度、立体式解读，其次介绍了怎样从性别、科类、分数、家庭、兴趣、能力、性格、偏好（价值观）、就业等维度选专业。中篇介绍了怎样根据分数、专业、地区挑大学，包括300所高校学科实力统计分析、招生录取数据分析，以及我国不同区域的经济结构、重