本书依据《托育机构保育指导大纲(试行)》《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南(试行)》等政策文件，结合婴幼儿发展心理学、游戏理论等知识，以助力师资提升与家长科学育儿为宗旨，采用项目与任务结合的形式编写。??本书以婴幼儿游戏为核心，系统构建了从理论认知到实践指导的完整知识体系。全书共分七大项目。项目一阐释婴幼儿游戏的本质、价

本书基于婴幼儿照护领域的相关政策文件要求，紧扣典型工作任务，以0~3岁婴幼儿生活照料、健康照护、早期发展三大领域保教能力为核心，凝练出8个项目、22个典型工作任务，系统构建了从理论到实践的完整知识体系。项目一、项目二涵盖保教内涵、基础理论及科学三观塑造。项目三到项目六以新生儿期、0~1岁婴儿期、1~2岁幼儿期、2~3岁

本教材旨在帮助学前教育专业学生及幼儿园在职教师学习现代礼仪、运用现代礼仪、实施幼儿园礼仪教育，主要内容包括现代礼仪的基本理论、内容、方法和技巧，人际交往及职业场合中的基本礼仪规范。教材立足新时代学前教育高质量发展目标，紧密围绕立德树人根本任务，以幼儿园教师职业礼仪为核心，结合教师职业道德规范及行为准则，创新性地将思想政

本文内容遵循理念建构理论奠基分龄实践综合拓展的递进式框架，以项目和任务形式编写，共六个项目:围绕婴幼儿活动的基本理念和设计的基本问题，按照0~1岁、1~2岁和2~3岁不同年龄段，围绕动作、语言、认知、情感与社会和艺术五大核心领域，涵盖发展特点、观察要点、活动设计要点、实践指导等内容，还拓展阐述了婴幼儿食育活动和主题活动

本书严格遵守《中华人民共和国家庭教育促进法》等国家政策法规精神，以呵护婴幼儿生命成长，提升亲子互动质量为宗旨，采用岗课赛证融通的编写思路，以任务为驱动、以问题为导向编排内容。??全书共设六个项目，系统阐述0~3岁婴幼儿亲子活动的概念内涵与核心价值、活动设计遵循的基本原则、目标制定与内容选择策略、各年龄段活动设计与指导要

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全书分为15章，图文并茂，配有立体化资源，可读性强，是各大院校通识类创新创业课程的优秀教材，也可以作为社会大众的自学读物。本次修订在原第2版的基础上，对教材内容的增加和删减以实际、实操、实效为原则，最终形成五个突出特点：一是结构创新，表现为内容系统、资料丰富、体例新颖、形式多样；二是实践性强，整体内容强调怎么做，配有教