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《医学机能学实验指导手册》在编写过程中坚持“三基”和“五性”的要求，根据课程特色、实验室软硬件配置和实际教学安排详细编写了十三个实验项目内容，另外系统总结了新的集成化信息化生物信号采集与处理系统（BL－420N系统）的使用方法、常规实验技术和基础理论，另外本手册特别介绍了自主设计实验的方法步骤，希望学生能够循序渐进，在

本教材是在2007年出版的新世纪全国高等中医药院校创新教材《医学遗传学》的基础上进行改版修订，为了配合教学改革的需要，减轻学生负担，通过精炼文字，使新版教材不但结构严谨、言简意赅，而且层次更分明，逻辑性更强。在编写中还突出体现了以下特点：基础与临床有机结合；纸质教材与数字化资源相互补充和促进，应用多种知识拓展及素材表现

本书共四章：性与生殖健康综合咨询技巧、计划生育与生殖医学技术咨询服务、计划生育与生殖健康政策咨询服务、生殖健康教育、心理支持与信息服务。

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正常人体学是研究构成人体正常组织、器官和系统的形态结构、功能及其变化规律的一门学科。这门学科包含了解剖学、组织胚胎学和生理学三门经典医学基础学科。由于这三门构件学科都是通过不断地探索和实验逐渐完善起来的，因此与医学密切相关专业的学生必须进行正常人体学实训课程的训练。通过这门课程的实际操作激发学生对医学基础课程学习的兴趣

“十三五”高等教育医药院校规划教材、多媒体融合创新教材，供临床医学类、护理学类（含助产）、医学技术类、预防医学、检验医学、药学等专业使用

《病理学实验指导》第3版是按照全国高等中医院校病理学教学大纲的要求编写的，在第2版基础上进行修订，立足于中医药院校教学特点，致力于精选内容，引用成熟可靠、“简”“便”“廉”的实验项目。《病理学实验指导（第3版）》包括实验须知、病理学实验基本技能、病理形态学实验、病理生理学实验及临床病理案例讨论等五个部分。《病理学实验指

《基础医学概论/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》包括上、中、下三篇：上篇为正常人体形态学、中篇为正常人体机能学、下篇为人体疾病学基础，涵盖了人体解剖学、组织学、胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、遗传学、病原生物学、免疫学、病理学等课程的内容。其编写特色如下：1．遵循医学规律，精编教学内容。注重知识的连贯性

《临床人体解剖图谱系列》结合临床学科进行分册，包括：骨科分册、神经外科分册、眼耳鼻喉科分册、口腔颌面科分册、普通外科分册、胸心外科分册、泌尿外科分册、妇产科分册，共8个分册。