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《新媒体视域下的领导力提升策略研究》是一本全面深入研究新媒体时代下领导力提升策略的专著。本书共分为七章,内容包括新媒体的内涵、信息传播特征和传播途径,领导风格与领导力之间的关系,领导力的构成和运行,新媒体对领导力的影响,以及政府、企业和学校等不同领域的领导力提升策略。本书详细分析了新媒体对领导形象塑造的挑战和创新,以及
本书对历年考题进行分析总结,提炼出15种具体的写作逻辑结构方法,并通过范文和实操来详细说明逻辑思维的运用策略。
本书主要内容包括管理心理学的定义及理论发展、管理心理学的研究方法、研究与实践前沿、个体认知与管理、工作动机与行为、人格特质与能力特质、工作情绪与情绪智力、群体关系结构与管理、群体的决策行为、团队管理、领导行为与管理、创新管理与组织创新等共十二章的内容,旨在帮助读者了解和应用管理心理学的基本理论和实践技能,提高管理能力和
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本书是为帮助管理者提升管理沟通技能而设计的,依据于管理沟通技能评估、技能学习、技能分析、技能应用的逻辑展开。要成为成功的管理者,具备沟通技能是基石,本书会从管理沟通概论、自我沟通技能、管理受众沟通技能、个人沟通技能、组织沟通技能这几方面展开,并结合案例、情景模拟、技能测试及演练等增加实操性,让本书读者认知、学习、提升沟
本书是由中山大学管理学院发起、国内外知名学者共同编辑出版的高水平管理学学术论文集。聚焦于战略管理、创业与创新和组织管理等工商管理的主流领域,采用国际规范的审稿流程,力争成为国内战略、创新创业领域的顶尖著作。本辑拟收录7篇研究文章:《理论驱动型管理研究》《现象驱动型管理研究》《管理研究中的内生性》《家族企业社会责任研究现
这是一本指导读者如何在各种场合和主题下,用恰当的语言和技巧,发表精彩的领导致辞的书籍。本书分为八个部分,针对开幕式与闭幕式、欢迎欢送会、节日活动、表彰活动、工作会议、公司活动、慰问答谢、纪念活动等不同的活动类型,提供了领导致辞的万能模板和具体范例。 本书能让领导的致辞既有高度又有个性,既有深度又有广度,既有智慧又有情感
本书依据高职高专教育培养目标要求,以培养综合管理技能为主线,建立125教学内容体系(125是指一条主线两大基础五大关键能力),立足于社会实际,结合高职高专学生的知识结构特征,从学生对管理知识的实际需求出发,本着注重能力培养的理念进行编写。本书按照模块化序化内容,共设计了认识管理、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能、
本书分为十四章,内容包括:致命的假设;操纵与激励;黄金圈法则;我们的生物本能;力量蕴含在均衡当中;均衡的黄金圈能够培育信任;引爆点是如何引爆的;要先问“为什么”,但也要知道“怎么做”;知道了“为什么”和“怎么做”,那做什么呢;清晰理念的力量等。