本书主要内容包括：积极心理学与职业教育；职业院校课程思政实践研究的意义与价值；职业院校课程思政的基本原则和路径研究等。

本书按照会展项目实际运作流程介绍会展文案的写作规范，分为会展文案概述、会展项目筹备阶段的文案、会展项目实施阶段的文案、会展项目收尾阶段的文案四大模块，内容覆盖了会展从业者需要涉及和掌握的所有文案种类。

本书汇集了西华大学在人才培养方面的成果。全书围绕“人才培养理念、课程建设、实践教学、教学改革研究”四方面的优秀教研教改范例开展研讨，所选论文角度新颖、论述翔实，较全面地诠释了新形势下教学教研的主题，真实反映了西华大学推进教学改革的足迹和教师们参与的积极性，总结了学校在教学改革中的经验。

本书以普通高校本科生就业能力为研究对象，通过文献研究法搭建起以教育学、心理学、社会学等多学科经典理论为基础的分析框架来进行研究。

本书主要讲述高校思政社科研究的政策导向、队伍构成、平台搭建、常见误区、根本遵循、核心素养和基本方法，通过对近五年国家社科基金高校思政课研究专项、教育部人文社科思政立项课题和教育部高校辅导员研究专项课题，从立项类别、立项省份、立项高校分布、立项单位、研究范畴、立项高频词及与指南相关度等方面进行系统梳理与归纳，进而从高校社

本书主要内容包括：发挥数字化应用赋能作用，助推学生资助工作高质量发展；构建全过程在线申办体系，提升大学新生资助服务水平；构建全域应用生态体系，提升精准资助水平；推行数字化管理的“四建四化”模式，发挥教育资助的集聚效应等。

本书对高校网络思想政治教育进行了系统研究，首先从高校网络思想政治教育的发展历程入手，探寻高校网络思想政治教育的育人功能；其次对新时代高校网络思想政治教育主体、客体的关系进行分析，结合新时代大学生的特点，进而提出新时代高校网络思想政治教育创新中应遵循的规律与原则；最后对新时代高校网络思想政治教育内容、方法、载体、工作机制

本书围绕西南财经大学外国语学院“商务英语”课程，在教学中根据单元主题深入系统挖掘相关思政元素，补充中国文化和时事政治等素材，结合实际教学情况，整合课程思政案例资源，分章节设计课程思政案例以及案例应用形式等，努力做到隐性与显性相结合、线上与线下相结合、正式与非正式相结合、输入与输出相结合，做到润物细无声般地加强价值引领，

本书突出了数字技术为应用型高校美育带来的新维度，以及由此衍生出的创新实践模式。它强调了数字技术作为赋能工具的角色，旨在探讨如何通过技术手段拓展美育的教学内容、方法和体验，以适应新时代教育的需求。

本书主要内容包括：高职思政课程校本资源开发与运用的基本理论、高职思政课程校本资源开发的现状调研、高职思政课程校本资源开发的整体框架研究、高职思政课程校本资源开发的内容体系研究以及高职思政课程校本资源应用研究5个方面。