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本书稿为英语分册，共811=10套卷，集合浙江省内优秀教师的原创试题为主，力图体现新高考全国卷的评价体系和高考内容改革的最新研究成果。同时，为了更有效地指导考生规范答题，在试卷解答题的答题过程中充分利用作者多年高考阅卷的经验和最新改革评分方案课题研究成果，结合语言表达能力，强化答题的规范性，让读者更明晰分步骤得分的内涵

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为什么有些人学得费劲又低效，而有些人学得又快又轻松？秘诀不在于智商，而在于自驱学习力本书提炼了达·芬奇的七大学习原则，帮你建立持久的学习动力：保持好奇心对世界充满兴趣，自然愿意学习；坚持实践学得会，更要用得上！边学边做更牢固；充分感受调动五感，让知识变得生动鲜活；接纳结果面对错误，不焦虑、不害怕；平衡理性

《高中语文单元写作指导课》旨在聚焦重点，一以贯之，为高中语文单元写作课程教学提供实践指导。全书分案例篇和反思篇。案例篇包含统编高中必修、选修教材中的18个单元写作任务教学案例，每个案例有写作要素写作任务作前指导评改标准作后讲评五个板块，另附有与单元写作任务相关的资源链接，既有理论指导，又有成果评价分析，为单元写作教学提

上海市实验学校始终秉承尊重个性差异，挖掘智慧潜能的办学理念，坚守开发潜能，发展个性的实验目标，以中等偏上智力的学生为研究对象，致力于通过学制、课程、教材、教法、学生培养、教师发展等综合改革研究，助力学生全面而自由的充分发展。本著作将呈现上海市实验学校35年来学生潜能识别的阶段性成果及研究转向，将呈现潜能识别框架模型、学

本书主要讨论高中英语教学中文化意识的概念和界定，通过聚焦最新高中英语课程标准对文化意识培养的要求，明确本书指向的核心问题，探讨其研究意义和价值。本书首先基于对高中英语学科文化意识培养教学现状进行调查研究，梳理并阐述具体设计原则，然后介绍适用于阅读、词汇、写作和视听说教学的文化意识培养具体方法，并呈现完整课例，最后总结成

著名教育家夏丏尊、刘薰宇为中学作文教学而编写，大家手笔，畅销百年。全书共六章：作者应有的态度记事文叙事文说明文议论文小品文。简明扼要阐述五类文的写作目的和要点，分门别类讲解写作规则，传授写作方法。问题概念明晰，方法简明实用。举例则以经典名著的文段为主，富有代表性和说服力。可作教师教学之参考资料，也可作青少年学习作文之入

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《高中物理重难点一本通》共6册，这是其中的第2分册，具体内容包括高中物理力学中的能量、动量及振动和波动。作者在浙江省重点中学任教近二十年，具有丰富的教学经验，深谙高中物理的重点和难点，试图通过本套图书来帮读者扫除障碍、夯实基础。阐述的虽是重点和难点，但作者力求用口语化的语言讲解典型例题，并以高考真题为巩固练习题，以期帮