生理心理学是心理学专业本科生的核心课程之一。本书共15章，前两章侧重介绍当代神经生物学、脑科学和信息科学的基本理论、概念和新方法，如分子神经生物学方法、神经振荡理论等；第3~15章按照当代心理学理论体系，系统介绍感知觉、注意、学习、记忆、言语和思维、本能和动机、情绪、人际交往和执行控制、睡眠与长时记忆、意识、智能和人格

《变态心理学（第二版）》是供专业人士、相关专业学生学习的教科书；在讲解变态心理学的发展历史、解释异常心理现象的理论模型的基础上，重点介绍了各心理障碍的表现，以及关于病因的生物、心理和社会文化因素的解释、治疗和干预。 本次更新改版，诊断标准以DSM-5为基础，并对比了ICD-11与之的异同；各章均增加了近年的研究成果，突

亲子沟通作为亲子关系的核心内容，对青少年的心理发展具有深远影响。如今，以信息通信技术（ICT）作为媒介的沟通已经渗透到人们生活的方方面面，为父母和青少年沟通提供了新的渠道。那么，目前我国父母与青少年子女的ICT沟通现状如何？给亲子关系带来了什么样的影响？针对这些问题，目前国内外虽然有一定的实证研究积累，但国外研究大多聚

“北学”是一个古已有之的学术概念，既指一种学术流派，也指一种学术传统，其概念有广、狭之分，但彼此并不冲突，其主体是燕赵地域之学，延展则为北方文化学术传统。因此，“北学”既是燕赵地域之学，又是北方文化精神的象征，是中华优秀传统文化的重要代表。《北学研究》辑刊是国内首家专注于北学研究的学术刊物，力图为北学研究提供一个思想交

中国传统文化，尤其是儒家文化核心旨归即做人成人，如何实现个体自我修为实为关键。从历史角度看，修为有自身的演变。儒家修为逻辑起点这就是人就是“人”，同时人是文化化的人，且人有其人的意义世界。儒家修为的理论基础即人性论。而修为实质，即修心即修价值观念，而息心在于去除杂念与邪念，治心则是即解蔽，修心即更重要在于娱情养性、节情

“学前儿童心理学”课程是学前教育专业学生必修的专业理论课程。幼儿园教师资格考试中保教知识与能力科目也涉及学前儿童心理学的内容。本课程旨在引领学生理解学前儿童心理发展的特点和一般规律，提升其解决学前儿童心理发展问题的能力，为今后能顺利在幼儿园开展教育教学工作奠定重要基础。

人之情绪，不论兴高采烈或郁郁寡欢，均可感染他人。与抑郁者聊天，则自身亦感消沉；与自信达观者谈心，则自身亦多喜悦。此即本书着墨描绘之“情绪传染”。本书综合各个学科，包括社会心理学、发展心理学、历史学、跨文化心理学、实验心理学和心理生理学，为这一社会心理现象提供了翔实而令人信服的证据。在本书中，作者认为，人们在日常接触中往

本书是全国高等教育自学考试心理学（专升本）专业、应用心理学（专升本）专业、心理健康教育（专升本）的指定教材，主要内容包括两大部分，第一部分为普通心理学自学考试大纲，主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例；第二部分为教材部分，此部分严格依据普通心理学自学考试大纲编

本书结合人生的感悟和近20年连锁新零售领域的经营与咨询经验，将古人思想与现代社会充分交融，探寻中华优秀传统文化对现代社会生产、生活的指导意义。

"本书是“十四五”职业教育国家规划教材，是国家级职业教育专业教学资源库配套教材。本书以弘扬中华优秀传统文化为要旨，以坚持立德树人为基本原则，分为“仁爱”“孝悌”“谨信”“君子”“为学”“礼运”“为政”七章，每章围绕主题精选经典章句展开品读，既有对经