本书从自媒体概念及其产生背景、特点，高校主流意识形态的理论概念和现实状况，自媒体对高校主流意识形态教育的影响，自媒体时代高校主流意识形态教育现状调查，自媒体时代下高校主流意识形态教育的问题及成因等方面进行论述。

本书紧密结合学校“立足北京、服务行业”的办学定位，融入建筑领域典型案例、校友职业发展路径、国内建筑行业就业市场分析等内容。

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本书的主要内容包括程序与框图、计划编制与优化、财务报表处理、线性规划初步、正态分布及其应用等。本书注重落实立德树人根本任务，培养学生的数学学科核心素养。

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本书首先概述了高校思想政治理论课与日常思想政治教育的相关理论；然后对高校思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人的现状进行了全面审视；进而探讨了高校思想政治理论课与日常思想政治教育协同机制的宏观设计；最后针对高校思想政治理论课与日常思想政治教育协同机制的构建，从动力机制、运行机制、保障机制、评估机制四个方面提出了具体的

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