本书共六章，分别是教师礼仪与文化修养概述、教师形象礼仪、教师日常交往礼仪、教师沟通礼仪、教师教学礼仪和教师文化修养，不仅介绍了仪容、仪态、服饰礼仪的基本规范和要点，问候、称呼、介绍、会面及通信等礼仪的基本要求，以及与学生、家长和同事沟通的原则和不同情境下的沟通技巧，还讲解了礼仪在教学过程中的主要体现、重要性等内容。

本书分为上下两篇，从美的本质出发，阐述自然美、人生美、社会美等不同维度，梳理美育发展史，涵盖外国、中国及马克思主义美育思想。结合当代现状，探讨大学美育的内涵、功能、实施原则及其与其他教育的关系，提出“美育浸润行动计划”作为高校美育工作的遵循和指导。同时，分析大学美育的实施路径，包括以美之本源引领方向、课程建设、实践教学

本书通过学校课程创新、网络形象建构、基金会参与、美术馆教育行动以及家长择校行为等案例，生动展现了教育治理在学校、社会等多维度场域中的缩影和景观。这些案例不仅是故事，更是理解中国基层教育治理的窗口。

本书从实用的角度出发，系统地介绍了大学生职业生涯规划的相关知识，旨在帮助大学生树立职业生涯规划意识，提升职业生涯规划能力。全书共6个项目，分别为“唤醒生涯，启迪规划意识”“洞察自我，探索个人特质”“认知环境，走进职业世界”“明晰抉择，确定职业目标”“绘制蓝图，践行职业之路”“厚植素养，筑牢能力根基”。

本书是与《大学生职业生涯规划与发展》配套的实践手册，是对教材内容的拓展和延伸，可以帮助学生更好地进行职业生涯规划实践活动。全书共6个项目，分别为“唤醒生涯——梦想，从这里开始”“洞察自我——解锁独一无二的自己”“认知环境——打开职业世界的万花筒”“明晰抉择——找准人生的方向”“绘制蓝图——践行专属的职业之路”“厚植素养

本书以“必需、够用”为原则，系统地介绍了大学生职业生涯规划与就业指导的相关知识，旨在引导大学生深刻认识职业生涯规划与就业指导的重要性，掌握职业生涯规划的方法和各种求职技巧，树立职业生涯规划意识和正确的就业观、择业观。全书分为职业生涯规划篇和就业指导篇，职业生涯规划篇包括大学与职业生涯规划、自我认知、职业世界探索和职业生

本书以“理论够用，实用为主”为原则，深入浅出地介绍了大学生职业生涯规划的相关理论与方法，并设置了形式新颖、种类多样的实践活动，旨在帮助大学生树立职业生涯规划意识，提升职业生涯规划能力。全书共6个项目，分别为职业生涯初探、自我认知、职业世界探索、职业生涯决策、职业生涯规划的实施与评估、职业发展与职业生涯管理。

本书是结合四川省对口升学试的题型编写的中职语文基础模块上册导学案。本书以教材单元为纲，分课文设计学习路径。单篇课文设置预习与梳理、思考与探究、巩固与拓展三大模块。预习与梳理模块通过课前导读与基础知识检测。思考与探究模块结合课内阅读设计思维训练，对接升学题型。每单元配有核心素养测评卷，融合语言运用、思维发展等维度，分层提

本书从小学教师应熟悉和掌握的礼仪知识入手，旨在提升小学教师内在的文化修养、思想境界。主要包括小学教师礼仪的概述、基本要求，教师形象礼仪、交谈礼仪、教学礼仪、活动礼仪等，突出小学教师的特点和实训。设置章、节，以知识点导图明确本章学习内容，通过导学给出建议，通过学习目标明确本章重点。

本书共16章，主要内容包括：体育与健康、体育锻炼与效果评价、运动保健、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、形体、太极拳、学生体质健康标准等，每种运动都详细介绍了基本技术和竞赛规则，并针对体育保健与运动伤病预防提供了实用的建议和指导，帮助读者全面提升身体素质。