学前教育学课程是学前教育专业核心课程，通过学习可以掌握学前教育的基本理论和学前教育的新理念、新方法，形成和掌握从事幼儿教育工作所需的基本知识和实践能力，并具备热爱儿童和教育工作的情感，为具有良好的幼儿教师职业道德奠定基础。本课程具体包括学前教育概述、儿童与幼儿教师、幼儿园环境、幼儿园课程、幼儿全面发展教育、幼儿园日常生

本书结构框架合理紧凑，专业涵盖全面系统，以学前教育基础知识和实践中需要把握的问题为主线，简要介绍了学前教育的产生和发展，全面论述了学前教育的目标、任务和原则，学前儿童全面发展教育，学前教育的基本要素，幼儿园课程、教学活动、游戏及其他形式的教育活动等基本理论问题，前瞻性地探讨了幼儿园与家庭、社区的合作及小学的衔接，并对学

本书内容有花开朵朵、不走寻常路、有趣的运动图标、顶呱呱的生日派对、小方块搬家、顶呱呱逛超市等。

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《学校美育课程》以杂志书的形式呈现关于基础美术教育的前沿实践研究成果，每年出两辑。本书的主要内容包括“美育园丁”、“公开课“、“拓展课程”、“课堂作业”、“读书”五个栏目，第一个栏目是关于教育公众人物的美育观点，第二个栏目是关于公开课的执教者对于课堂教学设计的构思与实施过程，第三个栏目主要展示不同地区的美术教师通过结合

本册为《每天5分钟9年级英语阅读轻松搞定》，书中每篇文章的词数为210-250词，句子长度不超过28词，符合各个地区中考真题难度。书中包含30多个主题、50篇文章，贴近年轻读者生活日常，有趣又轻松。

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本书深入探讨了劳动教育如何有效融入幼儿园课程建设，为当前幼儿教育领域提供了实践经验和理论指导。书中将幼儿园劳动教育定义为“手脑并用”的教育实践活动，明确了劳动教育在幼儿成长中的重要作用，即培养幼儿的劳动技能与能力、劳动习惯与品质，以及劳动情感与精神。

本书从高校教育教学管理的理论出发，介绍了高校教育教学管理的内涵、特点与管理机制。在此基础上将理论与实践相结合，阐述了高校教学管理的系统科学方法和一般管理方法，继而详细介绍了高校教育教学的学科管理、教学质量管理以及高校教学管理的质量评价体系建设。立足于创新视角，探究了高校教学的信息化建设，包括高校信息化教学设计、信息化教

本书从高校学生事务管理的基本概念入手，简要概括了高校学生事务管理的原则、特点和价值，分析了目前高校学生事务管理工作中存在的问题，较为详细地论述了高校学生事务管理的理论基础、主体和运行机制。