教育部每年开展高校实验室安全检查，检查依据是“高等学校实验室安全检查项目表”，本书将每一个实验室安全检查条款作为一个实验室安全管理的知识点，从检查要点释读、现场检查提示、常见错误隐患三方面进行分析，明确实验室安全工作的要求、实验室检查的重点，以及检查中发现的常见安全隐患，同时，在征文中插入警示案例。期望本书给高校师生实

本书系苏州工业园区星海实验中学双核聚力发展新征程的阶段性研究成果，书中既有为优秀学子搭建广阔平台，助力实现更高突破的故事，也有成功帮扶学生实现转变的案例；书稿并聚焦家庭教育指导，以整合、凝炼、提升家长的教育素质和能力为目标，定向呈现了多个具有代表性的高中学生生涯规划教育案例，可谓理论与实践兼具。在内容的呈现方式上，编者

本书为“幼儿园课程游戏化区域活动研究共同体项目”研究成果。该项目由苏州市教育局基础教育处与各市、区项目管理负责人组成的项目领导小组统筹监督，各项目园共同承担研究与实践工作。在专家引领与高质量的园际交流基础上，项目研究取得了突出的成绩。书中主要收录了5年来10所项目园在研究与实践工作中积累的优秀课程故事。这些课程故事来源

大学，作为人生新阶段的起点，承载着无数新生的期待与憧憬。然而，进入这个全新环境后，众多新生常常面临诸多不适应的挑战。这些挑战源自学习方式的转变、生活节奏的调整、教学管理的差异、人际关系的重构，以及新环境的适应等方面。这些不适应不仅影响学生的学习效率，还可能对其心理健康造成困扰。作为高校教育工作者，我们肩负着引领新生迅速

本书从项目制的角度切入，尝试为理解中国高等教育发展的逻辑提供一种具体的制度机制视角。基于此，本书重点关注两大问题：一是阐释项目制嵌入高等教育及其对中国高等教育发展动力机制的形塑作用，并在宏、微观的互动中把握高等教育运作的项目制逻辑；二是从国家机制与市场机制的关系以及新型举国体制、有组织科研等高度对中国高等教育发展中项目

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本书先从共治求善治理论体系和建构出发进行探讨，为如何完善和优化民办高校内部治理体制提供了理论依据。民办高校作为我国高等教育体制改革中的一种办学模式，其发展关乎中国高等教育的整体布局。本书考察了B院校学院的内部治理结构建构情况，并总结出B院校内部治理结构、人治现状以及内部治理结构异化的原因，然后结合民办高校校情提出内部治

本教材立足高校实际，以全面提升大学生综合素质和就业能力、增强就业竞争力为宗旨，围绕大学生就业形势与政策、职业测评与就业规划定位、就业信息与求职渠道、求职技能提升、考研、考公与留学指导、就业心理准备与调适、毕业生就业权益保护等八个专题进行系统分析和全面讲解，引领广大毕业生坚定就业信心，勇做走在时代前列的奋进者和开拓者。每

本书依据档案文献整理出以岳麓书院、时务学堂为先导，以从1911年湖南商业教员讲习所开始的湖南大学商科为主体，覆盖其主干和分支如湖南商专、明德大学、国立商学院、民国大学、克强学院、中南土建学院，以及新时期合并的湖南财经学院、湖南计专的商科绵延110年的历史。发掘出濒于湮没的珍稀史料，考证出不少堪称中国近代商科先驱人物和创

本书是一部深入研究高校创新创业教育与思政教育相互融合的专著。本书第一章概述了高校创新创业教育和思政教育的基本概念、内涵和特征；第二章深入探讨了创新创业教育与思政教育之间的内在联系，以及两者有机结合的意义和内容；第三章则从价值观引领、创新精神培养、团队协作能力培养等方面，详细阐述了高校创新创业与思政教育融合的具体方向和目