本书紧扣时代脉搏，以国家安全教育政策为指引，结合高校安全管理实际，系统构建了多维度的安全教育体系，通过人财安全、实习安全、消防安全、生活安全、网络与信息安全、心理健康、求职安全七个方面的内容，深入解析校园安全、防诈防骗、消防应急等关键领域的风险挑战，融合案例分析、课后实践，既传递 “安全无小事”的责任意识，又传授 “风险可防可控”的实用技能。
本书旨在培养大学生的 “底线思维”与 “系统观念”———既懂政治安全、文化安全等安全理念，又能在宿舍用电、户外出行等微观场景中践行安全准则；既具备 “识险辨险”的敏锐眼光，又掌握 “自救互救”的过硬本领。通过理论浸润与实践淬炼，青年学生能够成长为国家安全的坚定守护者、校园安全的积极建设者、个人安全的有效管理者。

张林，博士研究生，教育博士学位；二级教授，一级职业指导师；河南师范大学、大连交通大学、河南科技学院硕士生导师。教育部全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员；人社部全国职业培训专家；教育部职业院校信息化教学指导委员会教学研究专委会委员；教育部职业院校教育类专业教学指导委员会学前教育专业委员会委员。中国职业技术教育学会理事，中国高等教育学会大学文化研究分会常务理事，中国教育发展战略学会未来教育专业委员会常务理事、学术委员会委员。获得“全国职业教育先进个人”“全国农业普查先进个人”“河南省职业教育教学专家”“河南全民技能振兴工程先进个人”“河南省竞赛组织工作先进个人”。主要成果：独著出版《素质教育理论与实践》《突破与重构：职业教育体系创新的路径选择》等3部；主编《职业生涯规划教程》《教育政策法规与师德修养》等专业理论著作8部。

导 言 安全教育是大学生走向独立生活的第一课

项目一 强化自身防护 保障人财安全
任务一 防盗防抢
任务二 防诈防骗
任务三 防校园暴力
任务四 防毒品、防溺水、防触电

项目二 严守操作规程 确保实习安全
任务一 军训和体育课安全
任务二 实习实训环境安全
任务三 实习实训操作安全
任务四 应急处理操作与规范
任务五 集体活动安全

项目三 掌握消防知识 增强消防意识
任务一 消防安全认知———预防火灾的首道防线
任务二 校园消防安全———守护学生成长的屏障
任务三 消防器材与安全标志———应急救援的得力助手
任务四 火场自救互救———守护生命的关键行动
任务五 火场逃生疏散———安全撤离的必备要点

项目四 关注生活安全 畅享大学生活
任务一 自然灾害防范与应对
任务二 疾病预防与健康生活
任务三 急救技能与实践
任务四 食品安全与营养
任务五 用电安全与防范
任务六 交通安全与出行
任务七 旅游安全与防护

项目五 保障网络安全 维护信息安全
任务一 网络安全事件的表现形式
任务二 学习网络信息安全
任务三 网络浪潮下的双刃剑

项目六 守护心理健康 增强心理韧性
任务一 注重心理健康 防范心理疾病
任务二 珍视生命之重 实现人生价值
任务三 树立爱情正道 驾驭情感波澜

项目七 守护求职安全 规避就业风险
任务一 大学生就业挑战与安全防线
任务二 大学生求职前的全面准备
任务三 就业诈骗识别与防范
任务四 合同签订与权益保护
任务五 职场安全风险告知书（机械加工行业示例）

参考文献