本版教材以第8版内容为基础，做如下主要修改和调整：①对章节中的示例进行必要的更新；②删除第二章数据关联的探索，有关知识点融合到第一章和第十章直线相关与回归；③第十四章调查研究设计修订为观察性研究设计，增加尽可能融合前面章节数据分析方法的综合性案例分析；④第十八章卫生统计学的发展内容融合到绪论中；⑤在第十九章数据分析的其

全国高等学校卫生管理专业规划教材公共卫生应急管理，主要包括两大部分：第一部分为卫生应急管理的理论篇，系统阐述和介绍卫生应急管理的学科内涵、性质、任务和基本理论与方法，主要包括卫生应急风险管理、应急沟通管理、社会心理行为管理、应急要素管理等内容。第二部分是卫生应急管理的实践篇，主要包括卫生应急预防与准备、卫生应急响应与处

《卫生微生物学》（第7版）的编写本着传承、发扬、创新、发展的原则，既把握学科体系的系统性、完整性，又追求知识的新颖性、科学性和实用性。本教材共分总论和各论两部分，总论主要介绍卫生微生物学的基本理论、基本原理和基本技术，各论为卫生微生物学的应用，重点介绍不同生境的特点，微生物的来源、种类、分布、危害、防控及应用和研究前景

《流行病学》教材的内容和体系将主要依据目前预防医学专业流行病学教学大纲要求，主要案例选自国内外预防研究工作实践，突出流行病学基础理论和实践应用能力的培养。全书共14章，主要包括现场及临床流行病学的基础知识；预防医学及临床实践工作中的各种常用的方法等。由目前国内知名的中青年流行病学教授学者编写，编者们全部具有流行病学科学

《卫生信息管理学》（第5版）为全国高等学校预防医学专业第九轮规划教材，作为预防医学和卫生信息管理专业的专业基础课程，本版在前4版教材的基本框架下，融合吸收新医疗卫生信息化建设成果、新兴卫生信息管理技术以及卫生信息管理学科的新理论、新知识和新成就，以适应医疗卫生事业发展对专业人才的新要求，培养出符合时代发展需要的卫生信息

母婴护理学坚持以立德树人为根本，课程思政全融入挖掘课程教学内容的思政元素，遴选来自临床的思政案例（案例点）82个覆盖所有教学内容，引导护理专业学生形成正确的人生观、价值观。母婴护理学突出全生命周期健康理念，针对孕产妇在妊娠、分娩与产褥期存在的或潜在的健康危险因素，对应医院产科、新生儿科临床流程梳理编写内容。全书共分5个

环境卫生学是预防医学与环境科学相互结合的学科，是预防医学专业的核心课程。《环境卫生学》主要介绍环境卫生学的基本理论、研究方法以及自然环境和生活环境与健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律。通过课堂教授、实验、案例分析和现场参观调查等方式，引导学生掌握环境卫生学的基本理论、基本知识和基本方法，为充分利用环

本教材为高等职业教育专科护理类专业十四五规划教材之一。《预防医学概论》第2版学时调整为总学时54，理论学时44，实践学时10；内容调整为四个模块，即预防保健策略及措施、环境与健康、医学研究方法和疾病的预防与控制。其中预防保健策略及措施主要包括三级预防、健康教育与健康促进、社区卫生服务；环境与健康主要包括生活环境（空气、

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人生学校系列由阿兰·德波顿主编，汇集人生学校编辑部十多年来的研究成果和见解，为人们应对日常生活的普遍问题提供建议，是一套尤其适合年轻人的人生问题解答手册。本册围绕亲密关系中不可避免的性展开论述，重点讨论了性行为的乐趣、性欲的产生、爱与性的关系、性冷淡的解决方案等。我们竭力淡化性生活的特殊性，但它永远不会像