本书是一部展现深圳2023年以来文化创新成果及探索文化流动与文化创新的研究论文集。由深圳社科院组稿，本稿是深圳社科院“文化流动与文化创新”系列丛书的年度项目。5个专题栏目、24篇原创论文。从实施创新驱动发展战略、激发文化创造活力、增强国家文化软实力、扩大中华文化国际影响力的战略高度，对新兴城市文化流动与文化创新的动力机

本书运用生命健康叙事和生涯规划叙事理念引导大学生建立人际叙事关系，通过阅读、分享、反思和创作叙事作品帮助他们审视、反思和阐释人生故事，规划自己的人生叙事进程走向，从而获得叙事调节能力和提升生涯发展的掌控力，是一门指导学生进行自我认知和人生规划的新课程。本书涉及“叙事进程”“叙事想象力”“叙事生态”“叙事闭锁”“叙事调解

“一对一倾听”看似简单，但做好并不容易。它需要教师走出实践误区，倾听幼儿的真实想法，进而发现他们的生长点，并在教育中给予回应与支持。本书厘清了一对一倾听与儿童深度学习的概念内涵、主要特征、意义价值、要素维度等理论背景，总结和归纳了幼儿园一日活动中一对一倾听助推儿童深度学习的规律，提炼并应用了幼儿园一日活动中支持儿童深度

本教材是依据普通高等学校运动训练专业足球专项课程教学需求编写的。具体内容包括足球运动概述、足球比赛成绩与竞技能力、足球技术、足球战术、足球运动员专项体能、足球运动员心理训练、守门员竞技能力、足球训练的方法学、足球教学与训练的设计与实施、足球教学与训练计划制订、中国青少年足球训练理念、青少年足球教学与训练、女子足球训练、

本书内容丰富，体例设计合理，既有理论知识阐述，又有符合时代发展及当前家庭教育特点的案例，兼具基础性与实践性，能够有效促进学生掌握相关领域知识和技能。全书共分为四个部分，共11章。第一部分概论，对家庭教育心理学的概念、特点、研究内容、研究方法、发展历程、理论基础等进行了阐释。第二部分父母教养与儿童发展，详细阐述了父母教养

本书依据党的二十大精神，响应时代需求，为学生提供系统的创新创业知识与技能。本书作者均长期从事高校创新创业教育教学或实践指导工作，并基于专业背景凸显了经济学与法学相结合的教材特色。全书共十章，包括：绪论、创新思维、创业团队、创业机会、项目运营与管理、财务预算、创业融资、公司法务、创业计划书和项目路演、新企业的创办与管理。

本教材分先秦篇—中国传统教育的缘起与奠基、汉唐篇—中国传统教育的建立与拓展、宋元明清篇—中国传统教育的完善与式微、清末民国篇—中国现代教育的萌生与探索、新中国篇—中国现代教育的改革与发展等四大部分，内容涵盖中国教育的起源、六艺教育与诸子私学、先秦时期的教育思想、文教政策与选士制度、学校制度的确立、汉唐时期的教育思想、官

本书是2022年“中国新闻传播大讲堂”的文字稿汇编。本届大讲堂的主题是“新时代新征程——记者的使命与担当”，邀请了来自新华社、人民日报、中央广播电视总台等在内的21家新闻媒体单位的32名新闻记者担任课程主讲，是一堂生动的国情大课、有温度的思政大课、有水平的专业大课、有实践力和穿透力的中国金课。主讲人所列举的案例、作品都

本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书较为全面、系统地介绍学前教育学的理论知识，并列举大量幼儿园一线教师的实践案例，呈现学前教育常见的教学活动和现象，便于学生掌握学前教育学的基本理论和基本规律，能客观、理性地分析学前教育教学活动中常见的现象和问题，从而更好地指导学生开展学前教育教学活动，提高学前教育教

本书以系统哲学为哲学基础，分为方法论、本体论、价值论与实践论四个板块。方法论部分主要回答“用什么方法研究服务全民终身学习的教育体制”的问题；本体论回答“服务全民终身学习的教育体制是什么”的问题；价值论回答“服务全民终身学习的教育体制有什么用”的问题；实践论回答“服务全民终身学习的教育体制如何高效运作”的问题。突出两个写