本书主要从“互动与融合的艺术”“创新设计策略”两个部分进行阐述。“互动与融合”部分不仅强调了特殊儿童与普通儿童在游戏中的互动与融合过程，还将其视为一种艺术实践。“创新设计策略”部分则突出了游戏设计的创新性和策略性。创新意味着不满足于传统的游戏设计思路，而是敢于尝试新的理念、技术和方法，以更好地满足特殊儿童的需求并促进他们的全面发展。