本书内容包括：可持续发展理念下的幼儿探索课程的开发、幼儿探索课程的目标、幼儿探索课程的内容和资源、幼儿探索课程的实施过程、幼儿探索课程的过程评价、幼儿探索课程的管理与文化等。

本书遵循“理论构建-现状分析-路径优化”的研究思路。首先，从理论层面厘清创新创业价值观教育的内涵和外延，明确其与创新创业教育的关系，构建起相对完整的理论框架，为相关研究提供新的视角和思路；其次，通过实证调查，深入分析当前大学生创新创业价值观教育的现状和问题；最后，基于理论和实践的双重考量，提出系统化的教育体系和优化路径

本书立足新时代高校思政课实践教学落实立德树人根本任务的要求，以传授思政课社会调查专业知识、能力和方法技能为核心，按照理论、方法与实践有机结合的方式，围绕思政课社会调查教学开展过程为逻辑主线，从理论基础、调查选题、方案设计、问卷设计、基本方法、资料整理、数据分析和报告撰写等八个方面，将全书内容分为思政课社会调查导论、思政

本书以“素养涵育”为主线，解码民办高中如何通过实践研究突破育人瓶颈。书中既有地理课堂重构空间认知维度的主题式教学设计，又有牛顿定律与思政教育碰撞的跨学科创新；既呈现英语靶向写作中跨文化意识的精准培育，也剖析数学单元评价中素养导向的进阶模型。

全书以理论与实践相结合的方式，全面构建了读后续写的教学体系。在理论基础部分，书中详细阐述了互动协同理论和续论的核心观点，分析了这些理论如何为读后续写提供科学依据，并探讨了相关教育理论的实际应用。在能力目标与评价体系方面，本书结合高考要求，明确了读后续写的能力培养方向，并建立了多维度的评价标准，帮助教师更客观地评估学生写

本书共分九章，主要内容包括：确定职业目标；探知职业世界；了解特殊就业；做好求职准备；掌握面试之道；调适就业心理；通达求职礼仪；维护就业权益；促进职业发展。

本书以高校教育为基底，以教学改革为导向，对高校教育教学改革与创新展开论述，介绍了高校教育教学模式现状与改革建议，引导读者对高校教育教学模式现状、改革与创新建议有基本的了解；详细论述了高校教育教学管理制度改革与创新，试图厘清高校教学管理制度的价值取向与改革创新原则等之间的关系；具体分析了应用型高校教育教学改革研究，介绍了

本研究基于科大讯飞的探索性案例分析，通过整合知识基础观、资源编排理论、意义建构理论和制度逻辑理论，构建了大学衍生企业知识优势形成及其向竞争优势转化的系统性理论模型，并以上市大学衍生企业为样本开展实证检验，从而为解决大学衍生企业后续发展困境提供基于知识优势的创新视角。

本教材内容分为三个部分，分别为理论篇、体能篇和技能篇。理论篇主要讲解体育有关知识，包括体育精神、体质与健康、运动防护等内容；体能篇主要针对职业体能进行讲解；技能篇为具体运动项目技能的学习，如球类项目、田径项目、体操类项目、中华传统体育项目、水上与冰雪类项目、新兴体育运动项目。

培育和践行社会主义核心价值观始终是一个富有生命力的课题。新时代以来，社会主义核心价值观取得了历史性成就，主要体现为社会主义核心价值观的理论形态走向成熟，以及培育和践行社会主义核心价值观的实践探索取得重要突破。本次拟编写“社会主义核心价值观教育系列教材”《文明教育》《爱国教育》《敬业教育》《诚信教育》《友善教育》5本，在