为什么经历了十二年的语文学习，学生的读写能力仍然如此糟糕？ 写作能力能够成为大部分学生的基础能力吗？ 障碍不在学生，而在于教师与课程。南明教育、全人之美课程团队二十年来致力于自由写作课程的研发与观察、反思、归纳，取得了真实、丰沛的实践经验。 在本书中，南明教育总校长魏智渊指出写作教学存在的关键问题，剖析一线语文教师写作

小学数学计算高手 一年级下册 北师大版 2025年春季新版教材同步单元巩固易错真题特训思维强化基本功练习本1书1册

本书按照类别分为写人、写事两个篇章，首先简介每类作文的写作思路及与教材写作任务的关联，然后详细介绍每个技法。全书分为六大栏目，分别是：栏目1“浩天找问题”，本栏目是与写作相关的日常趣味漫画，让学生寻找写作痛点，引起共鸣；栏目2“浩天理思路”讲解思维导图，让学生迅速抓取主要内容；栏目3“浩天读名段”节选名家名篇的经典片段

本书精选20个经典传说故事，通过这些故事引入奇幻想象法、科幻想象法、换位想象法、颠倒想象法等10种方法，并教孩子如何通过创新文体写出结构完整、内容充实的高分作文。

这是一本小学暑假训练题。为小学一年级升二年级的学生准备，复习巩固一年级知识，将一年级知识按照单元归类总结，精炼知识，夯实基础，暑假提优。预习衔接二年级知识，为下学期学习做准备，提升新学期的学习效率，知识掌握更牢固。每天有计划的学习，合理安排时间，培养孩子的时间管理能力，孩子在暑假里也能按照计划有条不紊地学习，锻炼学生的

本书书中精选20个经典名著故事，通过这些故事引入切分时间法、切分地点法、切分情节法等10种方法，从而帮助孩子写出结构完整、内容充实的高分作文。

本书中精选20个经典人文故事，通过这些故事引入动态观察法、时观察法、移步观察法、五感观察法等10种观察方法，并教会孩子有效运用修辞手法，写出有文采的作文。本书适合二年级至六年级的小学生阅读，也适合作为作文培训班的辅导书使用。

本书中精选20个经典成语故事，通过这些故事引入类比思维、逆向思维、发散思维等10种思维方法，以及写景、写人、状物等不同题材作文的实战写作方法，从而帮助孩子写出结构完整、内容充实的高分作文。

本书将法布尔的《昆虫记》进行改编，精选小学生熟悉的在生活中比较常见的7种昆虫为内容。文字上将法布尔的写作精髓保留下来：从问题出发，实验观察，再用科学的态度分析然后得到结论的过程记录了下来。这些行动和思维的过程正是现在语文教材核心素养着重强调的，但却是学校教学中薄弱的环节。读书要用巧方法，在小学阶段让孩子尽可能的对名著感

《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说。本书将此一长篇小说进行缩编，通过精美的图片与简洁优美的文字将原著的精华保留。作品以里我(梅尔·格列佛)船长的口气叙述周游四国的经历。通过我在小人国、布大人国、列国、慧国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。作者用了丰富的讽刺手法和虚构