本书以“爱”为核心主题，精心构建成长仪式课程、常规仪式课程、节日仪式课程、共读仪式课程四类仪式课程，遵循学生身心发展规律，打造立体化成长平台，助力学生实现全面发展。同时，本书围绕成长仪式课程、常规仪式课程、节日仪式课程、共读仪式课程的实施，呈现了翔实生动的案例，系统展现齐鲁名师工作室三年实践的丰硕成果，为小学班本课程的构建提供了极具价值的借鉴与参考。