本书从幽默口才的基础知识出发，全面探讨了幽默的基本方法和技巧。

《古文观止》是清朝吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694年）编订的古代散文选本。从整体而言，《古文观止》是一部包罗万象的好文选。纵向来看，作者根据历史进程将各朝各代最优秀的文学作家及其最具代表性的作品依次编录，让人读之犹如漫步在古典文学的长廊里，其中的魅力自然妙不可言；横向来看，书中所收均以散文为主，兼取骈文，几乎收录

本书第一册由语音阶段和基础阶段两部分构成。语音阶段共有10课。基础阶段共由12课构成，每课包括以下7个部分：课文、新单词、补充单词、语法、句型、用法解释和练习。教材汲取了国内外同类教材的优点及日语语言研究的新成果，内容贴近生活，语言规范，突出听说训练，将传授语言知识与培养文化素养相结合，注重培养学生运用语言的实际能力。

本书从英语语言学的基础理论入手，追溯语言学的起源与发展历程，分析重要的语言学概念与分类，并探讨结构主义与生成语法等理论的对比和交融。

本书从英语语言习得的基本理论出发，系统阐述了二语习得理论在大学英语教学中的应用特点，剖析了二语习得视角下的英语教学模式革新与基础、基本技能教学策略，旨在提升学习者的英语综合能力。本书对英语跨文化交际现象进行了深入审视，强调了翻译在二语习得与跨文化交际中的桥梁作用，提出了培养跨文化交际能力的多元化策略，并探索了如何在跨文

本书聚焦西部陆海新通道背景下的多语种教育研究，为重庆市教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“构筑西部陆海新通道的多语种教育新赛道布局研究”成果，兼具理论深度与应用价值。立足语言生态位、语言规划与语言经济学等多学科视角，系统梳理国内外多语种教育实践与政策案例，揭示多语种教育在区域经济与人才培养中的助推作用。

本书剖析普通话水平测试大纲，精准把握测试的范围、重点与难点。从单音节字词、多音节词语，到朗读短文、命题说话，每个环节均依据测试标准进行讲解与针对性训练，设置课前热身、随堂练习、课后练习、知识链接等五个辅助环节。

本书共9个项目，内容包括：普通话语音概述、普通话的声母、普通话的韵母、普通话的声调、普通话的变调、普通话的轻声、普通话的儿化、语气词“啊”的音变、普通话的语调。

本书分为三部分，内容包括：普通话基础知识与训练、幼儿教师一般口语训练、幼儿教师职业口语训练。

本书共九个学习情境，内容包括：公文、书信、便条和条据、书表、礼仪文书、启告文书、宣传文书、法律文书、契约文书。