董剑辉拥有30余年学校教育工作经历，从事学校管理岗位达20余年。尤其是在东北路小学工作期间，对足球的理解愈发深刻。本书围绕三个重要部分展开。其一，作者阐述了对足球的独到见解，展现了足球运动所蕴含的丰富内涵和深刻意义。其二，在校园足球特色的引领下，深度挖掘足球的育人功能，体现了五育融合的教育理念。其三，作者还深情表达了对

本书研究了自媒体的形成与发展、高校思想政治教育基本理论，探讨了自媒体环境对高校思想政治教育者、教育对象、教育内容、方法和载体的影响，探索了高校思想政治教育的路径，包括教育者形象塑造、教育对象思维方式培养等，还研究了思政课建设和教学模式，以及思想政治教育的创新优化和新媒介素养的培养。

本书籍内容由三部分组成，一是近段时间宋兴航同志在不同场合的发言、讲话汇总；二是其在相关领域及全省“两会”中的建言献策；三是记录其日常所见、所思的随笔专栏——“兴航周语”。借出版之机，将以上内容汇总呈现给大家，以期读者从中得到启迪和受益，也以此作为2025年5月16日山西应用科技学院建校34周年纪念日的礼物奉献给大家。

本著作关于专题化阅读教学的实践正是在这场变革背景下探索的产物。专题化教学的最大特点在于它突破了单篇阅读教学的局限，对教学内容进行整合、提炼、概括和丰富，形成既有勾联又相对独立的阅读教学专题。阅读专题的构建，加大了课堂阅读知识的容量，专题化教学生成的学习模式不再是单一的知识点或能力点的学习，而是教学的切入点，是语文能力的

《从零到一中学名校长谈创新人才培养》邀请了二十多位在教育领域有着深厚影响力的中学校长，他们从各自的教育背景和经验出发，分享了对创新人才培养的独到见解，呈现了各地学校在创新人才培养方面的教育理念和实践尝试，展示了创新人才培养的有效途径，并且展望了未来的教育发展趋势，为广大读者提供了长远的视角。本书集思想性、指导性、实用性

妇产科学课程思政教学案例集

基础教育教学成果如何培育

为适应加强高校德育工作的新形势、新任务，学校德育需要创新形式、拓展内容、与时俱进。本书共五章，分别阐述了新时代高校德育工作的理论，探讨了新时代高校德育的架构，论述了新时代高校德育的评价管理，班级管理与课堂教学中的德育工作，结合最新形势，讨论新时代大学德育工作的探索与创新，以及德育和美育之间的关系。

《应用型本科高校质量文化建设实践：以安康学院为例》主要基于全面质量管理、OBE理念以及质量文化建设路径理论，针对应用型高校质量文化建设的当务之急，借鉴国内外质量文化研究成果，探讨质量文化建设的相关理论，立足质量文化建设实践过程中一些创造性工作经验，重点阐述了以内部质量保障、专业认证、审核评估三个抓手推进质量文化建设的做

大学生创新创业价值观培育是培养未来创新人才的重要环节。本书以新时代社会语境为背景，从大学生创业发展路径着眼，致力于探讨中国高校创新创业培育中面临的现实挑战、建构诉求、课程体系等等，结合福建省地域文化，提出了一系列策略，包括课程体系的重构、教学方法的创新、校企合作的深化以及创业实践平台的建设等，并选取成功案例进行深入剖析