本书选录复旦师生、子弟及职工文章21篇，含陈望道亲属忆文、葛剑雄求学记、张文宏故事等。内容涵盖教授教科研生活、后代忆校趣事、学生学习日常、工作人员纪实及校史建筑研究，多角度展现复旦校园图景与人文底蕴。

本书收录了即将消逝的风景、铭记了一师的教诲、王瑶怎么教弟子、不忘朱德熙先生对我的指导和帮助、燕南园62号、我在历史学系学习的点滴等作品。

本书内容发挥中华农耕文明中典范人物和当代农业领域先锋人物事迹的思政育人作用，结合涉农高校实践编写而成的。主要内容共分三大板块，通过思想引领、见贤思齐、敏知笃行三个角度在遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律上，紧密结合学科专业特点和学校特色，多角度挖掘思政元素，努力把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的

本书班主任工作主要是针对初中生，记录了作者在多年班主任工作带班过程中的探索与反思，围绕培养学生的自主发展能力展开，分为“挑战自我”“战胜自我”“拥有自我”三大板块。作者选取教育过程中的典型事例，展现了其在学生自主发展能力培养方面的深入探索。每个事例后的“探索感思”，落点于学生自主发展和心理韧性的培育，重班级教育中“道理

本书分为理论篇、实践篇和案例篇三部分，分别从婴幼儿语言发展与教育的基础理论知识、早教和托育机构语言指导活动设计与组织的方法，以及不同年龄段婴幼儿语言指导活动案例几个角度较为详尽地介绍婴幼儿语言指导活动设计与组织的相关内容。此外，本书还在每个单元设置了实践活动、拓展练习和推荐阅读等模块，尽可能地丰富教师教学与学生阅读的内

本书主要内容包括：稳扎稳打学与做，待人接物苦与乐；团圆不容易，留守不得已；民生哪得清如许？为有源头活水来；改革开创新局，创新迎向未来；是实习，也是学习；千里之行，始于足下；勤实践、助社会、悟真知等。

本书以深化基础教育改革为核心，深入探讨了减轻学生课业负担、提升教育质量的紧迫性与必要性。作者结合当前教育现状，对减负提质的关键问题进行了深入研究，从政策制定、学校管理、教师队伍建设、家庭教育、社会环境等多个维度，提出了一系列切实可行的解决方案。书中既有理论分析，又有实践案例，为推进基础教育改革、构建高质量教育体系提供理

本书以思想政治教学模式为基底，以新媒体为导向，对新媒体时代高校思想政治教学模式研究展开论述，主要介绍了思想政治教育相关概念，引导读者了解高校思想政治教学设计，详细论述了新媒体时代高校思想政治教学的发展，试图厘清新媒体时代高校思想政治教学面临的挑战与对策，具体分析了新媒体时代高校思想政治教学的两种模式，包括新媒体时代高校

本书从问题出发，基于初中阶段教师面临不同时期学生的各种问题和困惑，着眼于学生综合素养的提升，通过鲜活翔实的案例、故事，将实践与思考对接，全面而深入地探讨了如何做好班级管理工作。书中涵盖了广泛的教育主题，包括自我驱动、学习策略、情绪管理、为人处事能力等方面，每一个主题都以一个具体问题为载体，通过主题班会、主题活动、家长会

本书以学校体育教学工作和青少年健康研究为基底，以体教融合背景下的体育教学工作改革为导向，介绍了学校体育的概念，论述了学校体育从“体教结合”到“体教融合”的新转变，对“体教结合”和“体教融合”策略进行了介绍；详细论述了体教融合背景下学校体育教学工作改革，从四个方面展开阐述，并对体育课程思政的设计、实施策略进行了研究；阐述