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本书主要是对儿童早期道德观培养及形成的启蒙读物，同时《武王家教》是中国古代重视家训产物。这个蒙书的最大编撰特点就是采用了武王问太公的问答体，兼采借名和摘编经典及“数字冠名”纪事分类等多种方式进行编撰。这套蒙书吸收了儒家文化精髓，兼采佛道思想，大量改编吸收唐代流行的俗语、谚语、格言，枚举了七十一种子弟不该犯的不当、不良的

《俗务要名林》在编排上先按事类分部，每部内又大体按义近相次的原则罗列字词，字词下或标音、或释义、或音义兼注，总体呈现出日用小词典的特征。《俗务要名林》与《开蒙要训》《杂集时用要字》等敦煌识字类蒙书有很多共性，但所涉内容更广博丰富，编排体例也更富条理和严密性。《俗务要名林》现存四个写本，其编号分别是伯二六〇九号、伯五〇〇

本书以教育界闻名的“愉快教育”的首创者——上海市第一师范学校附属小学探索“全员导师制”为蓝本，展现了在“愉快教育”的理念和背景下，小学实行“全员导师制”的理论探寻和实践作答。“全员导师制”是新时代学校落实立德树人根本任务的重要方式，也是新形势下进行育人方式转变的重要举措，是将教师从学科育人的“老师”上升为全面育人的“导

本书收入的论文均为上海广电系统一线编辑、记者及管理人员所创作，内容分视听传播、融媒建设、新媒探究、综合专题四个篇章，主要涉及广播电视专业有关内容采集、编辑、播出，以及媒体融合、技术创新、经营运行、基础管理等相关类别的原创论文60余篇。

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本书内容主要包括文创产品概述、文创产品的分类、所在地地域文化元素分类、地域文化元素在文创产品中的运用及设计实践、文创产品的设计要点、文创产品的研究价值、文创产品赏析。

本书共分八章，内容主要分为两部分，第一部分为理论篇，内容包括体育与健康概述、体育卫生与保健、大学体育课程模式与校园体育竞赛组织。第二部分为实践篇，内容包括球类，休闲娱乐类，生存类，拳操类，传统体育类。

本书主要内容包括：初识建筑工程资料的管理；编制与整理准备阶段资料；编制与整理监理单位资料；编制与整理施工单位资料；编制与整理竣工图及竣工资料等。