本教材秉持“德育为先、育人为本，能力为重”的编写理念，以“立德树人理念新、德育理论素养高、师德践行能力强。分为理论篇前四章涵盖德育基本理论、班级管理方法、家校协同育人等知识；实践篇后三章围绕班主任素养，从综合育人、班级指导等维度提出培养路径。该教材的出版，为师范生提供了系统的班主任能力培养资源，有助于夯实其专业基础，提升班主任工作实践能力，为教育领域输送高素质班主任人才，对优化班级管理、推动基础教育高质量发展具有积极作用。