本书聚焦“铸魂育人、人才培养、交叉融合、数字赋能、强师筑基、全球视野”六大核心主题，遴选、整合、精编2024至2025年度《光明日报》“教育周刊”“建设教育强国·教育笔谈”“光明论坛”“专家视点”等品牌栏目的优质文章，特邀专家精心撰写专题导读与文章看点，精准阐释国家高等教育重大战略部署，系统呈现“大思政课”建设、“项目

全书分上中下三篇，上篇对义务教育物理课程改革进行了全面回顾，阐述了义务教育物理课程标准修订的背景，并对其课程性质、课程理念以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇对课程内容总体要求、学习内容及教学提示、学业质量进行了全面分析，提供了丰富的案例。下篇对义务教育物理课程的教学与课程资源建设、评价与考试命题、教材编

全书分上中下三篇，上篇对义务教育化学课程改革进行了全面回顾，阐述了义务教育化学课程标准修订的背景，并对其课程性质、课程理念以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇对课程内容总体要求、学习内容及教学提示、学业质量进行了全面分析，提供了丰富的案例。下篇对义务教育化学课程的教学与课程资源建设、评价与考试命题、教材编

本书以分镜头本的写作、蒙太奇片段编辑、微纪录片的编辑、公益广告的编辑等几个常见类型节目的编辑为任务，涵盖景别、叙事蒙太奇、表现蒙太奇、轴线、转场等为主题的任务。每个任务由案例导入、理论知识和实践操作和课后拓学部分组成。理论知识部分深入浅出，案例都紧密围绕相关的知识点展开，并根据岗位的需求，进行讲解。实践操作根据每个部分

中国击剑协会教练员技术等级共分为三个阶段(六个级别)：初级阶段(P级、D级)，中级阶段(C级、B级)，高级阶段(A级、S级)。本书为初级阶段培训教材，介绍与击剑相关的各类知识、训练内容与考试指南，可以作为教练员培训、考核的指导用书。本书主要内容包括击剑概述、击剑教学、营养管理、考试指南、击剑技战术训练等。

本书通过记录孩子班级管理、孩子表现、学习指导、班级建设、查漏补缺、育人目标……方方面面、点点滴滴，以书信小记的方式与家长真诚沟通，努力实施和谐友爱共进的班级育人目标，为孩子自信、阳光、健康成长开足马力提供助力！

本书系统梳理了在数字经济与新一代信息技术快速发展的背景下，高职信息类专业如何通过“职学一体”模式实现人才培养的实战化转型。本书从职业教育改革与产业协同的逻辑出发，深入分析信息技术人才需求特征，构建了构建“课程与岗位需求精准对接、教师与工程师角色协同、教室与工作环境一体化”的三融合体系，并结合大量典型案例，阐述了课程体系

本书系作者给中小学校长培训“怎么制作学校发展规划”的讲义，分为5个专题：专题1“为什么要研制学校发展规划”，阐述规划认识的误区、规划研制过程的功能、建立规划机制的意义、规划研制的基本原则、好规划的基本标准、规划研制过程中的校长角色定位；专题2“研制学校发展规划的基本问题”，阐述办什么样的学校、建什么样的队伍、培养什么样

本书以江南古镇一所新兴小学的教育探索为蓝本，系统阐释了儒家思想与现代素质教育深度融合的校本化路径，构建了独具特色的“格局教育”理论框架与实践体系，呈现了“格局教育”的校本实践成果。全书从校名入手，追溯文正书院的儒家文化基因，阐释了格局教育的理论溯源与实践模式，涵盖了“气度少年”形象培育、诚意德育活动设计、“扩展课程”规

本书分八大板块：“政策研究”从政策层面解读“十五五”期间重庆文旅事业与公共文化服务的发展方向；“文化生态”与“文艺评论”聚焦本地文化成果与生态，对《重庆·1949》《印象武隆》等文艺作品的演艺形态、哲学内涵展开评析；“基础研究”分享前沿文艺理论，以巴渝方言谚语中的廉政文化探析为代表。