本书内容:法治教育是全面推进建设法治中国的基础,法治教育向下扎根必须推进核心理念的一体化教学。本书围绕权力、权利、责任、正义四个核心理念,以学生生活经验为基础进行微观主题的设计,由浅入深、从具体到抽象,构建出一个适合于小学、初中、高中三个学段的法治教育核心理念一体化教学框架,清晰、系统的回应了法治教育核心理念一体化教学
本书中分为写人篇、写事篇、写景篇、状物篇、想象篇、日记和书信篇六大类,涵盖小学阶段作文题目会涉及的所有范围,每一个类别中都包含分类作文写作技巧、各地作文真题、范文示例及剖析、分类作文满分框架、金句讲解及练习等模块,手把手指导小读者如何写出吸引人的优秀作文。书中还附赠实用的好词好句积累、作文公式总结、优秀段落范文等,帮助
本书汇集多学科交叉研究的成果,从大量现实案例出发,提出一系列富有新意的学习策略,构建一个新的学习策略体系,教会学生理性看待×(指表示对错的“错号”),重构悦纳×,自主改正×。张玉霞老师在本书中倾囊传授的×密码学习法,是她多年教学经验的精华,也是很多学生受益终生的学习策略。不仅科学讲解具体方法,帮助学生搞定错题、迅速提分
本书试图从理论融合和视角创新出发,考察大学形象自我呈现的内容、机制、策略,讨论如何将大学形象的自我呈现从单纯的符号与数据的交换转为态度与意义的共享,从而提供大学形象管理的新思路、新方法。
开展辅导员理论与实践研究一直广受各界重视,但当前辅导员理论与实践研究出现难点,辅导员理论与实践研究情况不容乐观,研究意识淡薄、能力不足、积极性不强、高质量产出不丰等,辅导员们迫切需要指导书来提升理论与实践研究的能力。本书针对以上问题,从“辅导员理论研究项目的研究与开展”“辅导员实践项目的孵化与研究”“辅导员工作案例的撰
本书共由八个部分组成:第一部分2025.03绪论。第二部分2025.03大学与城市良性互动的理论基础。第三部分2025.03大学与城市良性互动的逻辑基础。第四部分2025.03大学与城市互动发展历程。第五部分2025.03大学与城市良性互动的国外考察。第六部分2025.03大学与城市良性互动的模式研究。第七部分2025
本书共九章,内容包括:中小学校园安全与管理现状概述、高校校园安全与管理体系概述、校园安全双重预防风险分级管控系统概述、校园安全双重预防隐患排查治理系统概述等。
本书围绕大学生事务管理,基于新时代背景,对其涉及到的工作事务做出了全面的探讨。从思想理念层面概述了新时代大学生事务管理要遵循的理论基础与主要理念;对大学生事务管理运行的体制与机制提出单线平行管理、多线平行管理、多线交叉管理、循环运行管理几点措施;同时又指出了大学生事务管理队伍现存问题,并给出建议路径;最后从实践角度为新
本书首先对地方高校教师专业高质量发展的基本理论、教师专业发展内在因素及发展的基本特征做了介绍;其次阐述了大学教师角色冲突研究的理论体系建设;再次分析了地方高校教师教学能力的高质量发展体系建设;然后对转型中的地方高校教师发展体系建设进行了改进;最后阐述了基于多元视角的地方高校教师高质量发展体系建设及大数据时代地方高校教师
本书属于大学生教育方面的著作,基于创客教育认知,主要阐述了大学生创客教育相关基础问题,对大学生创客教育课程的构架、大学生创客教育的智慧化发展、大学生创客教育与创新创业教育进行了深入探讨,以发展的眼光透视大学生创客教育与创新型人才培养、新工科背景下大学生创客教育应用探索。本书将创客教育理论与创造发明工程实践相结合,从普通