小学数学提优能手

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我与幼教四十年

本书围绕国家创新驱动发展战略下的拔尖创新人才培养展开，以高中化学学科为切入点，构建了一套系统的育人框架，对教育工作者极具参考价值。在核心架构方面，从理论基出发，追溯概念内涵剖析我国人才培养现状，构建全学段衔接视角。在探索规律方面，提炼高中拔尖人才六大核心素养揭示内外部规律，建立三位一体培养模型。在实践路径方面，指明创新

中小学人工智能一主三环双螺旋教学模式是越秀区在实践、探索和建设中小学人工智能课程中构建和形成的教学创新模式，是越秀区中小学人工智能教学的重要成果之一。该创新教学模式在越秀区内中小学进行了长期、广泛的实践和推广，并取得了丰硕的理论和实践成果，被证实是一种高效的中小学人工智能教学模式，对全学科渗透人工智能通识，全方位推进人